Учебный проект Профессия и карьера: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показано 30 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект «Профессия и карьера» является составной частью образовательной области «Технология». Он предназначен для учащихся 11 класса, на изучение курса выделяются 6 часов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с понятиями самоопределения , разновидностями профессиональной деятельности, что позволит определиться с дальнейшим выбором профессии. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как выбрать профессию по душе? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как правильно выбрать профессию? | |
| + | Какой аспект должен быть главным при выборе профессии? | ||
| + | Как стать карьеристом? | ||
| + | Какие профессии являются популярными в современном мире? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Что такое профессия и карьера? | Что такое профессия и карьера? | ||
| + | |||
Какие существуют рынки труда? | Какие существуют рынки труда? | ||
| + | |||
Какие существуют способы изучения рынка труда? | Какие существуют способы изучения рынка труда? | ||
| + | |||
Какие пути получения образования характерны для осуществления профессионального и служебного роста? | Какие пути получения образования характерны для осуществления профессионального и служебного роста? | ||
| + | |||
Как правильно составить резюме и подготовить самопрезентацию? | Как правильно составить резюме и подготовить самопрезентацию? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-16fbe56b660d4853ac0bfa5bc36bca3e Ментальная карта] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:План проведения проекта Зубова.png|800 px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1B0enR4ON7_YrdcctfRqdv_OIHgZrcwWaStGksjQZuzs/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 35: | Строка 46: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwAVPSUsalLRQmlzOU5hMEU0cjA/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Профессия и карьера]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzIzdu9eFhXMMi1Ya0J5VjNoUVU/view?usp=sharing Самооценка продуктов, проектной деятельности] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1mKqSmc5EbI8CGIuoUxWK3Y1PpeUJJv41rkNKJ82pxxw/edit?usp=sharing Оценивание выступления группы] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4UWI1UndsbndPaTA/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzIzdu9eFhXMVDZJcmpqREFaTW8/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний] | ||
| + | |||
| + | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.alleng.ru/d/manag/man093.htm Менеджмент: Деловая карьера Н. П. Беляцкий] | ||
| + | |||
| + | [http://drumsmen.livejournal.com/6369956.html Интересные факты о профессиях] | ||
| + | |||
| + | [http://enc-dic.com/enc_big/Professija-48627.html Профессия] | ||
| + | |||
| + | [http://www.alleng.ru/d/add/teh006.htm Технология: Учебник для 11 кл. ] | ||
| + | |||
| + | [http://edu.mari.ru/school/DocLib10/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.pdf Психология и выбор профессии Г.В Резапкина ] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [[Учебный проект Профессия и право]] | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Планируем профессиональную карьеру]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 08:33, 16 мая 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология,11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Профессия и карьера» является составной частью образовательной области «Технология». Он предназначен для учащихся 11 класса, на изучение курса выделяются 6 часов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с понятиями самоопределения , разновидностями профессиональной деятельности, что позволит определиться с дальнейшим выбором профессии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как выбрать профессию по душе?
Проблемные вопросы
Как правильно выбрать профессию? Какой аспект должен быть главным при выборе профессии? Как стать карьеристом? Какие профессии являются популярными в современном мире?
Учебные вопросы
Что такое профессия и карьера?
Какие существуют рынки труда?
Какие существуют способы изучения рынка труда?
Какие пути получения образования характерны для осуществления профессионального и служебного роста?
Как правильно составить резюме и подготовить самопрезентацию?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Профессия и карьера
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка продуктов, проектной деятельности
Критерии оценивания ментальной карты
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Программы для построения карт знаний
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Обучение созданию ментальных карт
Полезные ресурсы
Менеджмент: Деловая карьера Н. П. Беляцкий
Технология: Учебник для 11 кл.
Психология и выбор профессии Г.В Резапкина
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Профессия и право
Учебный проект Планируем профессиональную карьеру
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017
