Учебный проект Международная торговля в мире — различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
(не показано 90 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
[[Участник: Базулин Андрей|Базулин Андрей]] | [[Участник: Базулин Андрей|Базулин Андрей]] | ||
+ | |} | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Экономика, 11 | Экономика, 11 | ||
+ | |} | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | Проект посвящен изучению процесса торговли, а именно функционированию международной торговли на глобальном уровне и предназначен для изучения в 11 классе профильного уровня. Во время выполнения вы получите новые знания о том, как развивалась международная торговля, для чего она существует и на сколько она важна для каждого из нас. | ||
+ | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Как удовлетворить потребности людей? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Зачем нужна торговля? | |
+ | |||
+ | Какие проблемы возникают в процессе торговли? | ||
+ | |||
+ | Кто являются участниками международной торговли? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что такое международная торговля? | ||
+ | |||
+ | Что такое рыночные и не рыночные агенты? | ||
+ | |||
+ | Как можно развивать торговлю между странами? | ||
+ | |} | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-c8a4283fa6a84953bc8824dc0400b83d Ментальная карта] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: План Базулин.png |1000 px|center]] | ||
+ | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BydaOtQWTuSJWXlmcXJEMWVYOWc Визитная карточка] | ||
+ | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Буклет Базулина 1.jpg|700px|center]] | ||
+ | [[Изображение:Буклет Базулина 2.jpg|700px|center]] | ||
+ | |} | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BydaOtQWTuSJWWFXcnZGYXhyaEU Стартовая презентация] | ||
+ | |} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Результаты исследований учащихся в проекте Международная торговля в мире]] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | '''Перед началом работы над проектом:''' | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1WctyP9hlTRh2ltEyuO6IRBS9Derf3Pmag0IfPBnqomU Первоначальное тестирование] | ||
+ | |||
+ | '''В процессе работы над проектом:''' | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1tE3Y6Z58YTZ2OMvbALGU9h_anWgxgdB_u3eNzFtFUD4 Журнал участников проекта] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1cyaHLEX6-7GZeDMiPmKmGjCNWCllqXO5tBZyoLdY1SU Индивидуальная анкета] | ||
+ | |||
+ | '''После завершения проекта:''' | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1TK5ems2NV86osK9vHAUj92tT0JSwlafp_CeJAF0baWM Итоговое тестирование] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1zKW2WGTb9joRFjIU1ARwV3AbLcJydMeEqh_p5vvQXz8/edit?usp=sharing Критерии оценок] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFE0FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | 1. [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | 2. [https://www.mindomo.com/ru/ Сайт для построения ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | 3. [https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms Создание анкет, форм, таблиц] | ||
+ | |||
+ | 4. [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0] | ||
+ | |} | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFE0FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | [https://elhow.ru/ucheba/opredelenija Развитие торговли] | ||
+ | |||
+ | [http://econbooks.ru/books/part/16150 Используемые определения] | ||
+ | |||
+ | [http://studbooks.net/29714/ekonomika/kontseptsii_etapy_razvitiya_mezhdunarodnoy_torgovli Этапы развития торговли] | ||
+ | |} | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == |
Текущая версия на 00:20, 23 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 |
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен изучению процесса торговли, а именно функционированию международной торговли на глобальном уровне и предназначен для изучения в 11 классе профильного уровня. Во время выполнения вы получите новые знания о том, как развивалась международная торговля, для чего она существует и на сколько она важна для каждого из нас. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак удовлетворить потребности людей? Проблемные вопросыЗачем нужна торговля? Какие проблемы возникают в процессе торговли? Кто являются участниками международной торговли? Учебные вопросыЧто такое международная торговля? Что такое рыночные и не рыночные агенты? Как можно развивать торговлю между странами? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
|
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Международная торговля в мире |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом: В процессе работы над проектом: После завершения проекта: |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Шаблон:Вики-статья студента 2. Сайт для построения ментальных карт |