Учебный проект Реки Туркменистана: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуToymyrat (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
Toymyrat (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Участвуя в этом проекте позволит узнать, как реки помогают к нашей стране. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи] | [https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwGHLUwA6LEXS1JQSmFMV3RxT0U/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 15:14, 21 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География 7 класс
Краткая аннотация проекта
Участвуя в этом проекте позволит узнать, как реки помогают к нашей стране.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужны реки?
Проблемные вопросы
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?
Чем одни реки отличаются от других?
В чем уникальность рек Туркменистана?
Учебные вопросы
Какие реки есть в Туркменистане?
Какая самая большая река в Туркменистане?
Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?
Когда создан Амударьинский государственный заповедник?
Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Индивидуальный журнал участника проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016
