Учебный проект: Окна и поливинилхлорид: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
| (не показано 75 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[ | + | [[Изображение:9.jpg|370px|right|]] |
| + | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Ерастов Денис и Голубев Михаил | + | |
| + | [[Участник:Ерастов Денис|Ерастов Денис]] и [[Участник:Голубев Михаил|Голубев Михаил]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Строительные | + | Строительные конструкции,2 курс. |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 24: | Строка 26: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как сделать правильный выбор | + | Как сделать правильный выбор окон? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 49: | Строка 51: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:Карта зн1.JPG|800px]] |
| + | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8H-Xpo-Ub72MGYyOTM3MWEtYjMxZC00ZmViLWI5N2QtNGFkOWQxODEzMzRi&hl=ru Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
[[Изображение:Шаблон буклета.jpg|300px]] | [[Изображение:Шаблон буклета.jpg|300px]] | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение:800px-Шаблон_буклета999.jpg|300px]] |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 60: | Строка 64: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований группы Аналитики в проекте Окна и поливинилхлорид]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | == | + | [[Изображение:Стратегии оцен22.JPG|800px]] |
| − | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGx4VkE2MHlZc3lFSDZ5bXdTQ2VWcVE6MQ | + | |
| − | ] | + | 1. Стратегия выявления первоначального опыта: |
| + | |||
| + | [http://anketer.ru/vote/3R7Luc7pZi/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AcH-Xpo-Ub72ZG50amgzZ18wZzV4cjRrZHM&hl=ru Стартовая презентация] | ||
| + | |||
| + | 2. Стратегия метапознания: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMDYzNTY4OWYtNTM1ZS00NTlmLWFkZjMtOGVlZTIzNjE4ZDA1&hl=ru&authkey=CM3Isa4P Журнал участников проекта] | ||
| + | |||
| + | 3. Стратегии мониторинга процесса | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGx4VkE2MHlZc3lFSDZ5bXdTQ2VWcVE6MQ Отчет по продвижению в проекте] | ||
| + | |||
| + | 4.Самооценка совместной работы в группе | ||
| + | |||
| + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE16RXlUOFJHLXBaMnZ5dTJPb3UyTUE6MQ Самооценка совместной работы в группе] | ||
| + | |||
| + | Итоговое оценивание: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&hl=ru&authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи], | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&hl=ru&authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации], | ||
| + | |||
| + | [http://anketer.ru/vote/3R7Luc7pZi/ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://den-miha.blogspot.com/ Блог участников проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://www.altec.ru/programma_rascheta_okon/ Программа для расчёта окон] | ||
| + | |||
| + | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний] | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]] | ||
| + | |||
| + | [http://groups.google.com/group/denis39miha?hl=ru Google группа "Окна и поливинилхлорид"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [http://www.altex-okna.ru/] | + | |
| + | [http://www.altex-okna.ru/ Производственная компания окон.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.stanki-okna.ru/ Оборудование для производства пластиковых окон и стеклопакетов.] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | + | [http://wiki.vgipu.ru/ Оклейка стен обоями] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]] | [[Учебный проект Вычисляем рассуждения]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:01, 29 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Ерастов Денис и Голубев Михаил
Предмет, класс
Строительные конструкции,2 курс.
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Строительные материалы» со студентами строительных факультетов.
Проект охватывает такие темы, как: история окон; виды строительных материалов для изготовления окон; эксплуатация окон.
Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
- Знание основ строительных конструкций.
- Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.
В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать правильный выбор окон?
Проблемные вопросы
1.Какие изменения претерпели форма и материалы окон?
2.Что из себя представляет поливинилхлорид и где он используется?
3.Из каких материалов,помимо пвх, изготавливаются окна в наше время?
4.Какие можно выделить преимущества и недостатки окон пвх?
Учебные вопросы
1.Что такое ПВХ?
2.Что такое камера профиля?
3.Как окна берегут тепло?
4.Когда можно устанавливать окна?
5.Сколько времени занимает монтаж?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований группы Аналитики в проекте Окна и поливинилхлорид
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1. Стратегия выявления первоначального опыта:
Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом
2. Стратегия метапознания:
3. Стратегии мониторинга процесса
Отчет по продвижению в проекте
4.Самооценка совместной работы в группе
Самооценка совместной работы в группе
Итоговое оценивание:
Критерии оценивания вики-статьи,
Критерии оценивания презентации,
Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Программы для построения карт знаний
Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов
Google группа "Окна и поливинилхлорид"
Полезные ресурсы
Производственная компания окон.
Оборудование для производства пластиковых окон и стеклопакетов.
