Учебный проект Банки и Банковская система: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | [[Изображение:Беркгайм анатация.png|500px]] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 23: | Строка 24: | ||
3) Нужны ли людям коммерческие банки? | 3) Нужны ли людям коммерческие банки? | ||
| − | 4) | + | 4) Зачем люди придумали банки? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Беркгайм план.png|500px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4r4AhvWNqx1QXg2dHgyWUNGdU0/view?usp=sharing| Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 49: | Строка 54: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4r4AhvWNqx1emxkSlZJUVNLc00/view?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 54: | Строка 60: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGC9SxOVhAt4yPxUBccBN1FBe4WcUcjXzujH8Q22MfNNuatQ/viewform оценка вкладов учеников в группу] | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4r4AhvWNqx1cWZaa0U0Sl9JY00/view?usp=sharing критерии оценивания работы группы в ходе проекта Банки и Банковская система] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA Википедия] | ||
| + | |||
| + | [https://www.calc.ru/Banki-I-Bankovskaya-Sistema.html Банки и банковская система] | ||
| − | + | [http://www.studfiles.ru/preview/398211/page:2/ Студопедия] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:13, 15 декабря 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем людям банки?
Проблемные вопросы
1) Какие услуги коммерческим банкам предоставляет центральный банк?
2) Что будет если исчезнут все банки?
3) Нужны ли людям коммерческие банки?
4) Зачем люди придумали банки?
Учебные вопросы
1) Что такое банк?
2) Какие бывают банки?
3) Какие функции Центрального банка?
4) В чем различия Коммерческого и Центрального банка?
5) Что такое банковская система?
6) Какие функции коммерческого банка?
7) Какие бывают составные элементы банковской системы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Банки и банковская система
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
оценка вкладов учеников в группу критерии оценивания работы группы в ходе проекта Банки и Банковская система
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016
