Учебный проект Географическая оболочка Земли: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
(→Полезные ресурсы) |
||
(не показаны 23 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | #[[Участник:Sashulya.turanova | Александра Туранова]] | |
+ | #[[Участник:Kosolapova-92| Косолапова Ольга Анатольевна]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | География, 6 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Строка 13: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Как география помогает в решении жизненных ситуаций? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Можно ли провести границы между земными оболочками? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1 вопрос:Что такое географическая оболочка Земли? | ||
− | + | 2 вопрос: Из каких частей состоит географическая оболочка? | |
− | + | 3 вопрос: С именем какого ученого связано учение о географической оболочке? | |
− | == | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
+ | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Географическая оболочка Земли]] | ||
− | == | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
− | = | + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] |
− | = | + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2013/05/03/proverochnye-testovye-raboty-za-kurs-geografii-6-klass Тест по географии "Биосфера и географическая оболочка"] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | [http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BA_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%83 Проект Путешествие к географическому Центру] | ||
+ | |||
+ | [[Учебный проект Географические модели]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 16:22, 24 октября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 6 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 7 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 8 Полезные ресурсы
- 9 Проекты с аналогичной тематикой
- 10 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как география помогает в решении жизненных ситуаций?
Проблемные вопросы
Можно ли провести границы между земными оболочками?
Учебные вопросы
1 вопрос:Что такое географическая оболочка Земли?
2 вопрос: Из каких частей состоит географическая оболочка?
3 вопрос: С именем какого ученого связано учение о географической оболочке?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Географическая оболочка Земли
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Тест по географии "Биосфера и географическая оболочка"
Проекты с аналогичной тематикой
Проект Путешествие к географическому Центру
Учебный проект Географические модели
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016