Результаты исследований учащихся в проекте Красною кистью рябина зажглась... — различия между версиями
(→Авторы и участники проекта) |
(→Полезные ресурсы) |
||
(не показано 12 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
− | [[Участник:Галина Шарова | Галина Шарова]] | + | [[Участник:Галина Шарова | Галина Шарова и участники группы "Биографы"]] |
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
+ | Биография знаменитой поэтессы серебряного века Марины Ивановны Цветаевой. | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | Какие самые сложные события произошли в жизни Марины Цветаевой? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Марина Цветаева — поэт огромного таланта и трагической судьбы. Она всегда оставалась верна себе, голосу своей совести, голосу своей музы, которая ни разу "добру и красоте не изменила". | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | 1. Создать Google-группу для обсуждения процесса исследования. | ||
+ | |||
+ | 2. Создать Google-документ, к тором описана биография поэтессы. | ||
+ | |||
+ | 3. Ответить на проблемный вопрос, проанализировав полученную информацию. | ||
+ | |||
+ | 4. Сравнить Марину Цветаеву как историческую личность и как поэтессу серебряного века. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | Для того чтобы ответить на вопрос, мы изучили биографию Марины Цветаевой в хронологическом порядке. Выделили несколько этапов в творчестве поэтессы. Сравнили ее жизнь на Родине и в эмиграции. Изучили трагичные события в жизни Марины Ивановны и их дальнейшее влияние на судьбу поэта. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1Pr7shjQ9kx931pPMsWjIrt4RZm6OMLvScz4Vgz7UbYo/edit# Биография М.И. Цветаевой] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | На основе проведенного исследования, мы сделали вывод, что судьба Марины Ивановны Цветаевой отличается особой трагичностью. Её воспитание, отношения, эмиграция, возвращение на Родину - все это нашло отклик в произведениях поэтессы. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Марина Цветаева] | ||
+ | |||
+ | [http://rupoem.ru/cvetaeva/all.aspx Произведения М.И. Цветаевой] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 15:35, 16 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Галина Шарова и участники группы "Биографы"
Тема исследования группы
Биография знаменитой поэтессы серебряного века Марины Ивановны Цветаевой.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие самые сложные события произошли в жизни Марины Цветаевой?
Гипотеза исследования
Марина Цветаева — поэт огромного таланта и трагической судьбы. Она всегда оставалась верна себе, голосу своей совести, голосу своей музы, которая ни разу "добру и красоте не изменила".
Цели исследования
1. Создать Google-группу для обсуждения процесса исследования.
2. Создать Google-документ, к тором описана биография поэтессы.
3. Ответить на проблемный вопрос, проанализировав полученную информацию.
4. Сравнить Марину Цветаеву как историческую личность и как поэтессу серебряного века.
Результаты проведённого исследования
Для того чтобы ответить на вопрос, мы изучили биографию Марины Цветаевой в хронологическом порядке. Выделили несколько этапов в творчестве поэтессы. Сравнили ее жизнь на Родине и в эмиграции. Изучили трагичные события в жизни Марины Ивановны и их дальнейшее влияние на судьбу поэта.
Вывод
На основе проведенного исследования, мы сделали вывод, что судьба Марины Ивановны Цветаевой отличается особой трагичностью. Её воспитание, отношения, эмиграция, возвращение на Родину - все это нашло отклик в произведениях поэтессы.