Учебный проект Женские образы в поэзии А.С.Пушкина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Вывод)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 3 участников)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
 
+
Данный проект предполагает изучение образа женщины-матери в творчестве А.С.Пушкина. <br/>Произведения анализируются с позиции личностного развития автора. <br/>Класс делится на три группы, каждая из которые решает свою задачу. <br/>Результаты своей работы команда представляет в виде wiki-статьи и защищает на итоговом занятии.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 24: Строка 24:
  
 
Как развивается образ идеальной героини в лирике А.С. Пушкина? <br/> Как связаны реальные возлюбленные и героини ранних произведений поэта? <br/> Какова роль женских образов в лирике?<br/>Какие традиции и обычаи русского народа представлены в лирике? <br/> Как раскрывается тема любви и дружбы в творчестве А.С. Пушкина? <br/> В чем противоречивость женских образов?<br/>
 
Как развивается образ идеальной героини в лирике А.С. Пушкина? <br/> Как связаны реальные возлюбленные и героини ранних произведений поэта? <br/> Какова роль женских образов в лирике?<br/>Какие традиции и обычаи русского народа представлены в лирике? <br/> Как раскрывается тема любви и дружбы в творчестве А.С. Пушкина? <br/> В чем противоречивость женских образов?<br/>
−
 
−
==План проведения проекта==
 
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
−
[[Файл:Визитка_1_(ПроектРЛ-11).jpg|400px]][[Файл:Визитка_2_(ПроектРЛ-11).jpg|400px]][[Файл:Визитка_3_(ПроектРЛ-11).jpg|400px]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1Iv5taG5WUetLLJzkROgFUmhcJvKBU3YJs3a9drxMHvQ/edit?usp=sharing    Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
−
[[Файл:Буклет_1(ПроектРЛ-11).jpg|1200px]]
+
[[Файл:Буклет_1(ПроектРЛ-11).jpg|500px]]
−
[[Файл:Буклет_2(ПроектРЛ-11).jpg|1200px]]
+
[[Файл:Буклет_2(ПроектРЛ-11).jpg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 41: Строка 39:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
 +
[[ Результаты исследования учащихся в проекте Женские образы в поэзии А. С. Пушкина ]]
  
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
−
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+
'''До начала работы над проектом''' <br/>
−
Как развивается образ женщины-матери в лирике А.С. Пушкина?
+
[https://docs.google.com/forms/d/1k65dL_ES914_uMZrpMWlafHnF08Wpm7KkLMlm90yn-Q/edit  Входная анкета "А. С. Пушкин и я"] <br/>
  
−
== Гипотеза исследования ==
+
'''В ходе работы над проектом''' <br/>
−
Мы считаем, что образ героини (образ-персонаж) –– это сложная многоуровневая структура, позволяющая по-новому проанализировать тексты А. С. Пушкина. Определить стадии развития женских образов в лирике поэта. В нашей работе основное внимание будет уделено формированию образа идеальной героини. Женские образы девятнадцатого века примечательны цельностью характера, самоотверженной любовью, простотой. Написаны они как будто бы с натуры, живо, без прикрас, с отсутствием идеализации. Мало кому из поэтов удалось так, как Пушкину, передать образ светлой и радостной любви. В его стихах — любовь и уважение к женщине, выражение гармонии чувства. Никогда Пушкин не бросит женщине упрека, и даже грустные моменты разлуки и расставания окрашены в его поэзии в светлые тона. Лирический герой стихотворения доходит в любви до высшей степени самоотвержения, что доступно далеко не каждому. Любовь, даже безответная — проявление жизни и потому приносит счастье.
+
[https://drive.google.com/file/d/14A1G1AqHtPDMhF1APUFU21Z9nD337kDk/view?usp=sharing  Лист планирования работы в группе] <br/>
  
−
==Цели исследования==
+
'''Итоговое тестирование''' <br/>
−
Целью данной работы является анализ женских образов в лирике А.С.Пушкина.
+
[https://docs.google.com/forms/d/1BIVbBifoidmdKukC2CrBHdmbNwfzXKb1-cUKblxLBig/edit  Тест по лирике А. С. Пушкина] <br/>
  
−
==Результаты проведённого исследования==
+
'''После завершения работы над проектом''' <br/>
−
Любовная лирика Пушкина хранит в себе множество прекрасных женских портретов. Стихотворения были посвящены многим дамам: Е. Ушаковой, М. Раевской, Анне Керн, Е. Воронцовой, Н. Гончаровой и другим. Всех героинь объединяет единый образ, чистый и прекрасный, воспетый автором в его бессмертных стихах. Чистота – лучшая характеристика возлюбленных Пушкина, что находит подтверждение в его произведениях: ''«гений чистой красоты»'', ''«душа твоя чиста»''. Это такое качество, которое не уничтожается временем. К женскому образу автор относится возвышенно, как к идеалу: <br/><br/>  ''«Никто ее любви небесной не достоин»''; <br/><br/> ''«Ей нет соперниц, нет подруг; <br/>    Красавиц наших бледный круг  <br/>    В ее сиянье исчезает».<br/><br/>
+
[https://docs.google.com/forms/d/1_uVj2cGK-jXImhcPgWotWoG-D8plPmFbNwiMY_1lhNU/edit  Лист самооценки проекта]
−
Он боготворит ее облик, называя «святыней красоты»''. Пушкин ''«безмолвно, безнадёжно»'' любит своего ангела, своё ''«младое, небесное созданье»''. <br/>
 
−
 
−
Разлука не вызывает у него чувства мщения к возлюбленной: ''«Я вас любил так искренно, так нежно, как дай вам бог любимой быть другим»''. Расставание его печалит, а воспоминания светлы: ''«Во мне бессмертна память милой, что без нее душа моя?»''. <br/>
 
−
Женский образ часто возникает на фоне картин природы. Пушки ее одушевляет: <br/><br/>
 
  
−
''«Звезда печальная, вечерняя звезда.''<br/>
+
[https://docs.google.com/document/d/1iMWPPaU95D5oHCO5wa83noCRWBwn5QNcsZG5cx__hX8/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
−
    ''Твой луч осеребрил увядшие равнины»''. <br/><br/>
 
−
Изображение женского образа – образа не умирающей любви помогает передать благородную и бескорыстную душу поэта.<br/>
 
−
А. С. Пушкин сохраняет за своими героинями возможность выбора.  В одинаковой среде растут сестры Ларины, но если Ольга подчиняется законам среды не задумываясь, но Татьяна пытается распорядиться своей судьбой.
 
−
С глубокой нежностью рисует А. С. Пушкин ее портрет, говорит о ее воспитании, характере, привычках. Воспитание, которое давалось дворянским девушкам, дополнялось ''«страшными рассказами»'' няни ''«зимою в темноте ночей»'', чтением книг. <br/> Для Пушкина Татьяна — ''«милый идеал»'', милый, так как она воплощает в себе то лучшее, что ценит в женщине поэт. И в омуте света она обретает особое очарование и нравственное величие, соединив в себе утонченность и естественность. Татьяна — это воплощение совести и чести. Она любит всю жизнь Онегина, но остается верной супружескому долгу. Не может быть счастья, построенного на бесчестии и несчастье другого человека. Выбор Татьяны — высший нравственный выбор. Женские образы в русской литературе второй половины XIX века мы воспринимаем в свете высоких нравственных принципов, идущих от образа Татьяны Лариной. Но и ошибки тоже, потому что судьба человека зависит от истинности или ложности принципов, принятых за основные жизненные ценности.
 
  
−
==Полезные ресурсы==
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
−
[http://pushkin.ellink.ru/pushkin/push1.asp / Биография А. С. Пушкина]
 
−
[http://www.stihi-rus.ru/Pushkin/stihi/ / Стихотворения А. С. Пушкина]
 
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B5e1MixLBg8FTkxIT1lUb2owa1U Критерии оценивания проекта]
  
−
== Другие документы ==
+
[[Шаблон: Вики-статья студента]]
−
[Учебный проект Женские образы в поэзии А.С.Пушкина]]
 
  
−
[[Категория:Проекты]]
+
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]
  
−
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]
  
−
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://pushkin.ellink.ru/pushkin/push1.asp Биография А. С. Пушкина] <br/>
 +
[https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD Произведения А. С. Пушкина] <br/>
 +
[http://www.a4format.ru/author.index.php?lt=%CF&author=53 Урок в формате а4 (учебные статьи)] <br/>
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 01:52, 11 мая 2019


Авторы проекта

  1. Опалева Дарья
  2. Садина Анастасия

Предмет, класс

Литература, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предполагает изучение образа женщины-матери в творчестве А.С.Пушкина.
Произведения анализируются с позиции личностного развития автора.
Класс делится на три группы, каждая из которые решает свою задачу.
Результаты своей работы команда представляет в виде wiki-статьи и защищает на итоговом занятии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каков образ женщины-матери?

Проблемные вопросы

Как развивается образ женщины-матери в лирике А.С. Пушкина?
Как раскрывается образ Татьяны в романе «Евгений Онегин» ?
Какова роль второстепенных и дублирующих персонажей в романе «Евгений Онегин»?

Учебные вопросы

Как развивается образ идеальной героини в лирике А.С. Пушкина?
Как связаны реальные возлюбленные и героини ранних произведений поэта?
Какова роль женских образов в лирике?
Какие традиции и обычаи русского народа представлены в лирике?
Как раскрывается тема любви и дружбы в творчестве А.С. Пушкина?
В чем противоречивость женских образов?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1(ПроектРЛ-11).jpg Буклет 2(ПроектРЛ-11).jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Женские образы в поэзии А. С. Пушкина

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Женские образы в поэзии А. С. Пушкина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала работы над проектом
Входная анкета "А. С. Пушкин и я"

В ходе работы над проектом
Лист планирования работы в группе

Итоговое тестирование
Тест по лирике А. С. Пушкина

После завершения работы над проектом
Лист самооценки проекта

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Критерии оценивания проекта

Шаблон: Вики-статья студента

Как работать с Wiki

Инструкция по работе с Google-документами

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Биография А. С. Пушкина
Произведения А. С. Пушкина
Урок в формате а4 (учебные статьи)

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-11 февраль-май 2016

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Женские_образы_в_поэзии_А.С.Пушкина&oldid=245129