Учебный проект Роман Достоевского "Преступление и Наказание ": различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Предмет, класс)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показано 45 промежуточных версий этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Гулиева|гулиева Конул ]]
+
[[Участник:Гулиева|Гулиева Конул ]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данная работа предназначена для учащихся 11 классов. На проект отводится 6 часов. Исследование опирается на анализ романга Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".
  
 +
В свой роман “Преступление и наказание” Достоевский вложил гуманистическую идею. В этом произведении особо тревожно проглядывают глубокие нравственные проблемы, волновавшие писателя. Достоевский затронул важные социальные вопросы того времени. Впрочем, нельзя утверждать, что и в нашем теперешнем обществе нет таких же остро стоящих социальных проблем. Автора беспокоит безнравственность, царящая во всех слоях общества, влияние денег на формирование неравенства между людьми. А это приводит впоследствии к выраженному праву власти одного над другим.
 +
 +
Работа над проектом направлена на формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся, гуманистического отношения к другим людям; воспитание уважения к литературе.
 +
 +
Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
''Имеет ли право сильная личность на преступление?''
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
Какие социальные идеи будоражили общество в то время, когда был написан роман?
  
===''Проблемные вопросы''===
+
Роман Достоевского о преступлении или о наказании?
  
 +
Почему роман Достоевского называют романом-предупреждением?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Каким в романе предстает образ Петербурга? Какова его роль?
 +
 +
Из-за чего Раскольников совершает убийство?
 +
 +
Какова идея Раскольникова?
 +
 +
Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла Соня?
  
==План проведения проекта==
+
Какие христианские образы представлены в романе?
  
== Визитная карточка проекта ==
+
Какова роль двойников Раскольникова в романе?
 +
 
 +
Какой смысл заключен в названии романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"?
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буклет Гулиева1.jpg|400 px]]
 +
 +
[[Изображение:Буклет Гулиева2.jpg|400 px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/17nJiBAKm9G85Vfcm29J2TRtZj6rwEubQ8HPfWL3ArtM/edit#slide=id.g12f7090850_0_32 Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[subst: Шаблон:Вики-статья студента| Результаты исследования учащихся в проекте Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/14JNWiIeqdwCgnZtwoxpZFtj6ESHL2NHn4kTwzlhqHyg/edit Лист самооценки работы в группе]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/128ER2akQncjSnRghRa9vJF5YbeM4nKXAFAFsDhKR4Kk/edit Критерии оценивания групп]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[http://az.lib.ru/d/dostoewskij_f_m/text_0060.shtml Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"]
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://www.litra.ru/critique/get/crid/00651061208338988645/ Д.И.Писарев "Борьба за жизнь"]
 +
 
 +
[http://www.litra.ru/critique/get/crid/00983041257340766418/ Ахшарумов Д.Д. "О романе "Преступление и наказание"]
 +
 
 +
[http://az.lib.ru/m/markow_e_l/text_0030.shtml Марков Е.Л. "О романе "Преступление и наказание"]
 +
 
 +
[http://www.libok.net/writer/5306/kniga/21993/seleznev_yuriy_ivanovich/jizn_zamechatelnyih_lyudey_-_686_dostoevskiy/read Селезнев Ю. "Достоевский"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 18:19, 4 мая 2016


Автор проекта

Гулиева Конул

Предмет, класс

Литература ,10 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа предназначена для учащихся 11 классов. На проект отводится 6 часов. Исследование опирается на анализ романга Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".

В свой роман “Преступление и наказание” Достоевский вложил гуманистическую идею. В этом произведении особо тревожно проглядывают глубокие нравственные проблемы, волновавшие писателя. Достоевский затронул важные социальные вопросы того времени. Впрочем, нельзя утверждать, что и в нашем теперешнем обществе нет таких же остро стоящих социальных проблем. Автора беспокоит безнравственность, царящая во всех слоях общества, влияние денег на формирование неравенства между людьми. А это приводит впоследствии к выраженному праву власти одного над другим.

Работа над проектом направлена на формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся, гуманистического отношения к другим людям; воспитание уважения к литературе.

Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Имеет ли право сильная личность на преступление?

Проблемные вопросы

Какие социальные идеи будоражили общество в то время, когда был написан роман?

Роман Достоевского о преступлении или о наказании?

Почему роман Достоевского называют романом-предупреждением?

Учебные вопросы

Каким в романе предстает образ Петербурга? Какова его роль?

Из-за чего Раскольников совершает убийство?

Какова идея Раскольникова?

Какую роль в возрождении Раскольникова сыграла Соня?

Какие христианские образы представлены в романе?

Какова роль двойников Раскольникова в романе?

Какой смысл заключен в названии романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"?

Публикация преподавателя

400 px

Буклет Гулиева2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки работы в группе

Критерии оценивания групп

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"

Д.И.Писарев "Борьба за жизнь"

Ахшарумов Д.Д. "О романе "Преступление и наказание"

Марков Е.Л. "О романе "Преступление и наказание"

Селезнев Ю. "Достоевский"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016