Учебный проект Сравниваем операционные системы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Визитная карточка проекта)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 11: Строка 11:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Какая ОС все-таки лучше?
+
Как эффективно взаимодействовать?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 55: Строка 55:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Визитная карточка проекта Зенков.pdf| Визитная кароточка проекта]]
+
[[Медиа:Визитная карточка проекта.pdf| Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Текущая версия на 13:17, 17 декабря 2010

Авторы проекта

Родин Роман,Зенков Владислав

Предмет, группа

Операционные системы,10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» с учениками. Раздел «Информатика». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ операционных систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения, студент ответят на вопросы «Какую операционную систему лучше использовать?», «Как можно сравнивать операционные системы?» а также в ходе проекта ученики познакомятся с двумя операционными системами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно взаимодействовать?

Проблемные вопросы

1.Можно ли обойтись полностью без одной из этих ОС?

2.За какой ОС будущее в России?

Учебные вопросы

1.Что такое Операционная Система?

2.Какие основные функции Операционной Системы?

3.Что такое Windows XP?

4.Что такое Windows 7?

5.Какой DirectX используется на каждой системе?

6.Выбор пользователей между Windows XP и Windows 7

План проведения проекта

1. Организационный (1 урок)

Разделение класса по группам, выбор темы групп и постановка задач перед каждой группой.

2. Поиск информации и ее обработка учащимися (2 недели)

Дети ищут необходимую информацию, обсуждают некоторые вопросы с учителем.

3. Оформление материала (1 неделя)

Ученики создают буклет и общую презентацию.

4. Подготовительный (1 неделя)'

Подготовка к выступлению, раздача буклетов, приглашение гостей.

5. Выступление (1 урок)

Представление презентации учениками каждой группы. Каждая группа защищает свою часть проекта, подводится окончательный итог и выставление оценок по группам.

6. Выставление окончательных оценок (1 урок)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Шаблон Зенков 1.jpg Шаблон Зенков 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка учащихся

Итоговое оценивание вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Рекомендации ученику в работе над проектом

Полезные ресурсы

Windows XP для чайников

русский сайт Microsoft

Видео Сервис

Фото обменник

Windows Xp и Windows 7 для начинающих

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы