Учебный проект Россия в эпоху Петра I: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Предмет, класс)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
История России,10-11 классы
 
История России,10-11 классы
[[Файл:1005459661.jpg‎|250 × 378px|thumb|left]]
+
[[Файл:1005459661.jpg‎|250 × 378px|thumb|left|Учебник по Истории России]]
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 53: Строка 53:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
1. [https://docs.google.com/document/d/1eunoWLnQMA4pk2bgX-NXv2ALWIcIt3kRPAY4yDIjZiE/edit Итоговое оценивание]
+
1. [https://docs.google.com/document/d/1eunoWLnQMA4pk2bgX-NXv2ALWIcIt3kRPAY4yDIjZiE/pub Итоговое оценивание]
  
 
2. [https://docs.google.com/forms/d/1cnt0tuKxXl2BBC2tI0ateNZXi8V3BTfc5Wrm2vLBmKI/viewform Самооценка совместной работы участников проекта]
 
2. [https://docs.google.com/forms/d/1cnt0tuKxXl2BBC2tI0ateNZXi8V3BTfc5Wrm2vLBmKI/viewform Самооценка совместной работы участников проекта]

Текущая версия на 13:42, 10 декабря 2015


Автор проекта

  1. Полюхович Светлана
  2. Веселова Татьяна

Предмет, класс

История России,10-11 классы

Учебник по Истории России

Краткая аннотация проекта

"Первый российский император смог вывести страну из "смутного" времени в прогрессивный европейский мир, заставил уважать державу и считаться с нею. Безусловно, он был ключевой фигурой в становлении государства." В результате изучения темы «Россия в эпоху Петра I», ученики познакомятся с деятельностью Петра Великого,изучат реформы,проводимые императором, смогут определять характерные черты того времени,а так же выражать свое отношение,мнение по поводу политики,проводимой Петром I. Приобретут умения работы в группе, проявят свои коммуникативные способности, навыки учебного сотрудничества, разовьют творческое мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что представляла собой Россия в эпоху Петра Великого?

Проблемные вопросы

1. Как Петр I пришел к власти?

2. Что представляла собой экспансия в России (1690-1699)?

3. Как создавалась Российская империя(1700-1721)?

4. Главные реформы Петра Великого?

Учебные вопросы

1. Какими были ранние годы Петра I ?

2. В каких войнах участвовала Россия в период правления Петра Великого?

3. Петровские преобразования?

4. Обратная сторона реформ?

План проведения проекта

ПЛАНПРОЕКТА.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет петр1.jpg Буклет петр1 обратка.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Россия в эпоху Петра I

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Итоговое оценивание

2. Самооценка совместной работы участников проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Шаблон: Вики-статья студента

2. Создание блок-схем, чертежей, поэтажных планов и др.

3. Сайт для создания Лент времени

4.Сайт для создания ментальных карт

Полезные ресурсы

1. Википедия

2. Краткая биография Петра I

3. Важные даты правления Петра I

4. Приход к власти Петра I

5. История Российской империи

6. Начало экспансии России

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015