Учебный проект Россия в эпоху Петра I: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
История России,10-11 классы | История России,10-11 классы | ||
| − | [[Файл:1005459661.jpg|250 × 378px|thumb|left|Учебник по | + | [[Файл:1005459661.jpg|250 × 378px|thumb|left|Учебник по Истории России]] |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1yXaFHrQa-rNIO-VmWc1YWZ7BnNQgnBdguNMNjTFl-vM/edit?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 49: | Строка 50: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Россия в эпоху Петра I]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | 1. [https://docs.google.com/document/d/1eunoWLnQMA4pk2bgX-NXv2ALWIcIt3kRPAY4yDIjZiE/ | + | 1. [https://docs.google.com/document/d/1eunoWLnQMA4pk2bgX-NXv2ALWIcIt3kRPAY4yDIjZiE/pub Итоговое оценивание] |
2. [https://docs.google.com/forms/d/1cnt0tuKxXl2BBC2tI0ateNZXi8V3BTfc5Wrm2vLBmKI/viewform Самооценка совместной работы участников проекта] | 2. [https://docs.google.com/forms/d/1cnt0tuKxXl2BBC2tI0ateNZXi8V3BTfc5Wrm2vLBmKI/viewform Самооценка совместной работы участников проекта] | ||
| Строка 61: | Строка 63: | ||
2. [https://www.gliffy.com/ Создание блок-схем, чертежей, поэтажных планов и др.] | 2. [https://www.gliffy.com/ Создание блок-схем, чертежей, поэтажных планов и др.] | ||
| − | 3. [http://www.timerime.com/ Сайт | + | 3. [http://www.timerime.com/ Сайт для создания Лент времени] |
4.[https://www.mindmeister.com/ru Сайт для создания ментальных карт] | 4.[https://www.mindmeister.com/ru Сайт для создания ментальных карт] | ||
Текущая версия на 13:42, 10 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России,10-11 классы
Краткая аннотация проекта
"Первый российский император смог вывести страну из "смутного" времени в прогрессивный европейский мир, заставил уважать державу и считаться с нею. Безусловно, он был ключевой фигурой в становлении государства." В результате изучения темы «Россия в эпоху Петра I», ученики познакомятся с деятельностью Петра Великого,изучат реформы,проводимые императором, смогут определять характерные черты того времени,а так же выражать свое отношение,мнение по поводу политики,проводимой Петром I. Приобретут умения работы в группе, проявят свои коммуникативные способности, навыки учебного сотрудничества, разовьют творческое мышление.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что представляла собой Россия в эпоху Петра Великого?
Проблемные вопросы
1. Как Петр I пришел к власти?
2. Что представляла собой экспансия в России (1690-1699)?
3. Как создавалась Российская империя(1700-1721)?
4. Главные реформы Петра Великого?
Учебные вопросы
1. Какими были ранние годы Петра I ?
2. В каких войнах участвовала Россия в период правления Петра Великого?
3. Петровские преобразования?
4. Обратная сторона реформ?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Россия в эпоху Петра I
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
2. Самооценка совместной работы участников проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Шаблон: Вики-статья студента
2. Создание блок-схем, чертежей, поэтажных планов и др.
3. Сайт для создания Лент времени
4.Сайт для создания ментальных карт
Полезные ресурсы
1. Википедия
3. Важные даты правления Петра I
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015
