Учебный проект Социальная стратификация и мобильность: различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 53 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Обществознание, 10-11 классы | ||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Социальная мобильность и социальная стратификация общества два взаимосвязанных понятия и процесса.Понятие социальная стратификация является одним из основополагающих в социологии. Социальная стратификация отражает такие явления общества как социальное расслоение, положение человека в обществе, социальную структуру общества. Социальная мобильность – это динамическая характеристика любого общества. Говоря о социальной мобильности мы говорим о способности индивида изменять свой социальный статус, перемещаться из одной страты в другую. | |
| + | В данном проекте учащиеся узнают, какие основные измерения стратификации существуют, в чем состоит проблема бедности и неравенства, каковы роль и значение среднего класса в современном обществе, какие типы социальной мобильности выделяют в обществе. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 15: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Какова роль социальной стратификации и мобильности в современном обществе? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Какие основные измерения стратификации существуют? | ||
| + | |||
| + | 2. В чем состоит проблема бедности и неравенства? | ||
| + | |||
| + | 3. Каковы роль и значение среднего класса в современном обществе? | ||
| + | |||
| + | 4. Какие типы социальной мобильности выделяют в обществе? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | 1. Какие исторические типы стратификации выделяют в социологии? | ||
| + | |||
| + | 2. Какова проблема экономического и социального неравенства? | ||
| + | |||
| + | 3. Что такое бедность, порог бедности? | ||
| + | |||
| + | 4. Какие признаки среднего класса выделяют в современном обществе? | ||
| + | |||
| + | 5. Каково положение среднего класса в развитых странах? | ||
| + | |||
| + | 6. Какие можно выделить каналы социальной мобильности? | ||
| + | |||
| + | 7. Что принято понимать под совокупным индексом мобильности? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:AJhgDkH2zh0.jpg|600px|center]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1wLiTejcOqYdET5c0yAzqpcmtIV0btE-YRojLUmeUBsA/edit?usp=sharing Визитка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Буклет Ратникова 1.jpg| 500 px]] | ||
| + | [[Изображение: Буклет Ратникова 2.jpg| 500 px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/1mn1q71TBHBfEbSspDXHgSPp5KGXmDiQyi2krUZMe9yM/edit?usp=sharing Стартовая презентация учащихся] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Социальная стратификация и мобильность]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1B3kStevaz8JCSoEUS4rM2KRaJj9CX6F3V94PUNnbfDM/viewform Оценка навыков сотрудничества] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1onJ7778d6K7VrLeZv8hzkCpPN-IohxnJ_Vab6P7Ctvg/viewform Оценка полученных знаний] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1CazxSUwC20DVMxBbx_dcyiJjqmxYdKupnz0xsdSzUcA/edit?usp=sharing Лист оценивания wiki-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | Ниже представлен Webmix с полезными сайтами для создания исследовательских работ. | ||
| + | |||
| + | [http://toshibahd.symbaloo.com/embed/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%B8%D1%82%D1%8B7 Полезные сайты по сопровождению и поддержке проектной деятельности] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:G1lie32nvsM.jpg|600px]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://kzbydocs.com/docs/117/index-8320.html Ю. Г. Волков И. В. Мостовая СОЦИОЛОГИЯ] | ||
| + | |||
| + | [http://uchebnik.biz/book/236-sociologiya/16-glava-11-socialnaya-mobilnost.html Учебник по социологии. Глава 11] | ||
| + | |||
| + | [http://nashol.com/2014040176620/obschestvoznanie-10-11-klass-ege-uchebnik-baranov-p-a-shevchenko-s-v-2014.html Обществознание, 10-11 класс, ЕГЭ-Учебник, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2014.] | ||
| + | |||
| + | [http://bukvasha.ru/referat/32404 Социальная стратификация и мобильность] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Учебный проект: Социальная стратификация и социальная мобильность] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]] | |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:39, 10 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Социальная мобильность и социальная стратификация общества два взаимосвязанных понятия и процесса.Понятие социальная стратификация является одним из основополагающих в социологии. Социальная стратификация отражает такие явления общества как социальное расслоение, положение человека в обществе, социальную структуру общества. Социальная мобильность – это динамическая характеристика любого общества. Говоря о социальной мобильности мы говорим о способности индивида изменять свой социальный статус, перемещаться из одной страты в другую.
В данном проекте учащиеся узнают, какие основные измерения стратификации существуют, в чем состоит проблема бедности и неравенства, каковы роль и значение среднего класса в современном обществе, какие типы социальной мобильности выделяют в обществе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль социальной стратификации и мобильности в современном обществе?
Проблемные вопросы
1. Какие основные измерения стратификации существуют?
2. В чем состоит проблема бедности и неравенства?
3. Каковы роль и значение среднего класса в современном обществе?
4. Какие типы социальной мобильности выделяют в обществе?
Учебные вопросы
1. Какие исторические типы стратификации выделяют в социологии?
2. Какова проблема экономического и социального неравенства?
3. Что такое бедность, порог бедности?
4. Какие признаки среднего класса выделяют в современном обществе?
5. Каково положение среднего класса в развитых странах?
6. Какие можно выделить каналы социальной мобильности?
7. Что принято понимать под совокупным индексом мобильности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Социальная стратификация и мобильность
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ниже представлен Webmix с полезными сайтами для создания исследовательских работ.
Полезные сайты по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Ю. Г. Волков И. В. Мостовая СОЦИОЛОГИЯ
Учебник по социологии. Глава 11
Обществознание, 10-11 класс, ЕГЭ-Учебник, Баранов П.А., Шевченко С.В., 2014.
Социальная стратификация и мобильность
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект: Социальная стратификация и социальная мобильность
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015
