Учебный проект Изучаем экономические системы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Полезные ресурсы)
 
(не показаны 42 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
−
 
+
[[Файл:Изображение10.jpg|450px|right|]]
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 4px solid #A4D3EE; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-toprifht: 8px;" |
 
#[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]]
 
#[[Участник:RomanYarov|Яров Роман]]
 
#[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]]
 
#[[Участник:Костомарова Ксения|Костомарова Ксения]]
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Экономика, Профильный уровень, 10 класс
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 30px;"|
 +
'''''Экономика, Профильный уровень, 10 класс'''''
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
 +
Содержание среднего (полного) общего образования по экономике представляет комплекс знаний по экономике, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства.  Данный проект позволит учащимся самим рассмотреть вопросы решаемые в экономических системах, выявить преимущества и недостатки этих систем. Это позволит расширить кругозор ребят, а также поможет разобраться с Российской экономикой на современном этапе.
  
 +
[[Файл:Image_5.jpeg|300px]]
 +
[[Файл:E%60konomika-Rossii.jpeg|250px]]
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"|
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как формируется экономическая система России?
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
1.Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?
  
 +
2.Как воздействует государство на формирование экономической системы?
  
−
===''Проблемные вопросы''===
+
3. Как влияет система экономики России на производства Нижегородской области?
  
 +
4. Как связано развитие общества с развитием экономики?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1.Что такое экономическая система?
 +
 +
2.Какие существуют экономические системы?
 +
 +
3.Какие характерные черты имеет каждая из экономических систем?
 +
 +
4.Какие характерные отличия имеют данные экономические системы?
 +
 +
5.Что такое  «смешанная экономика»?
 +
 +
6.Как эволюционировали экономические системы?
  
−
==План проведения проекта==
+
7.Какие типы экономических систем преобладают в современном мире?
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 30px;"|
 +
[https://docs.google.com/document/d/1dqIuR3bR5SAhz_t10vqWuQ2MwNEx6WeyHXMuzWuwXTA/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буклет_Ярова_1.jpg|470px]]
 +
[[Изображение:Буклет_Ярова_2.jpg|470px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 30px;"|
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BxoXUloLYS3RcC1NZ3NObEZSRmc/view?usp=sharing Стартовая презентация]
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#EFF5FF; border: 4px solid  #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 40px;"|[[Результаты исследования учащихся в проекте Изучаем экономические системы]]
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1V1T5r76N3kIUHBrlKWFVfo-6ypY4-qDlG_OW24PKjXI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание wiki-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1bdNxgOCU4WW_bDG0amARmolPKPUxhchwrESrfCit420/viewform?usp=send_form Оценка вклада в работу группы]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья_студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/tt Обучение созданию лент времени в TimeToast]
 +
 +
[http://www.timetoast.com TimeToast - сервис для создания лент времени]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
−
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Статья Википедии про экономические системы
+
[http://center-yf.ru/data/economy/Ekonomicheskaya-sistema.php Экономическая система]
 +
 
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Статья Википедии про экономические системы]
 +
 
 +
[http://aic-crimea.narod.ru/E-learn/Econom-t/06.htm Схемы об экономических системах]
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://www.abc-people.com/typework/economy/econo-1.htm История экономических систем, сущность,отличительные черты]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 23:12, 9 декабря 2015

Изображение10.jpg

Автор проекта

  1. Яров Роман
  2. Костомарова Ксения

Предмет, класс

Экономика, Профильный уровень, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Содержание среднего (полного) общего образования по экономике представляет комплекс знаний по экономике, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства. Данный проект позволит учащимся самим рассмотреть вопросы решаемые в экономических системах, выявить преимущества и недостатки этих систем. Это позволит расширить кругозор ребят, а также поможет разобраться с Российской экономикой на современном этапе.

Image 5.jpeg E`konomika-Rossii.jpeg

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как формируется экономическая система России?

Проблемные вопросы

1.Какая экономическая система наиболее эффективна в современных условиях и почему?

2.Как воздействует государство на формирование экономической системы?

3. Как влияет система экономики России на производства Нижегородской области?

4. Как связано развитие общества с развитием экономики?

Учебные вопросы

1.Что такое экономическая система?

2.Какие существуют экономические системы?

3.Какие характерные черты имеет каждая из экономических систем?

4.Какие характерные отличия имеют данные экономические системы?

5.Что такое «смешанная экономика»?

6.Как эволюционировали экономические системы?

7.Какие типы экономических систем преобладают в современном мире?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Ярова 1.jpg Буклет Ярова 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Изучаем экономические системы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание wiki-статьи

Оценка вклада в работу группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья_студента

Обучение созданию лент времени в TimeToast

TimeToast - сервис для создания лент времени

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Экономическая система

Статья Википедии про экономические системы

Схемы об экономических системах

История экономических систем, сущность,отличительные черты

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Изучаем_экономические_системы&oldid=174070