Учебный проект Здоровый образ жизни: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(Полезные ресурсы)
 
(не показано 28 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Довран|Аллаев Довран]]
+
[[Участник: Выродов Дмитрий|Выродов Дмитрий]]
  
== Названия проекта ==
+
== Предмет, класс ==
''''' Имя числительное как часть речи '''''
+
Основы Безопасности Жизнедеятельности, 6 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Проект проводится в 6 классе. Учащиеся отвечают на основополагающий вопрос '''"Что такое здоровье и как его сохранить?"'''
'''Тема''' проекта - "Имя числительное как часть речи".
 
 
 
'''Виды деятельности''' учащихся :
 
 
 
поиск, отбор и обработка материала, отражающего изменения в русском языке (создание публикации);
 
 
 
проведение социологического исследования речи представителей разных социальных групп (запись на диктофон);
 
 
 
анализ результатов исследования (заполнение таблицы и составление диаграммы);
 
 
 
разработка плана  мероприятий по улучшению создавшейся ситуации (мультимедийная презентация);
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Каковы факторы разрушения и сохранения здоровья?
+
Что такое здоровье и как его сохранить?
 +
Что вы знаете о здоровье? Каким образам вы укрепляете здоровье? Как вы понимаете термин "здоровый образ жизни"?  Какие традиционные праздники вы отмечаете в семье? Какими видами деятельности вы преимущественно занимаетесь дома?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
• Почему табак называют ядом?
+
Что беспокоит вас вашем здоровье? Сколько времени вы проводите на свежем воздухе в будни, в выходные? Какие виды закаливания вам известны? Делаете ли вы утром зарядку? Каким видом спорта вы увлекаетесь? Как часто участвуете в спортивных мероприятиях? Чтобы вы хотели узнать о возможности собственного оздоровления и укрепления здоровья?
  
• В чем значение закаливающих процедур?
+
===''Учебные вопросы''===
 +
Здоровье человека?
  
• Чем опасны для человека и общества наркотики?
+
Здоровый образ жизни и профилактика утомления?  
  
• Почему нужно соблюдать режим дня?
+
Компьютер и его влияние на здоровье?  
  
• В чем отрицательное влияние гиподинамии?
+
Влияние неблагоприятной окружающей среды  на здоровье человека?  
  
• Почему «алкоголизм» и «здоровье» несовместимы
+
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека?
  
===''Учебные вопросы''===
+
Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека?
 +
 
 +
Профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ?
  
==План проведения проекта в группе==
+
==План проведения проекта==
1. Создать группу, обсудить проект.
 
  
2. Ознакомиться с литературой и электронными источниками, обсудить научную проблему.
+
1) Знакомство с проектом, деление на группы, составление планом на группы
  
3. Распределить работу между участниками проекта.
+
2) Сбор и обработка информации
  
4. Спланировать презентацию.
+
3) Оформление результатов работы
  
== Визитная карточка проекта ==
+
4) Защита работ, подведение результатов
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение: Памятка ЗОЖ1_page-0001.jpg|500px]]
 +
[[Изображение: Памятка ЗОЖ1_page-0002.jpg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1vIzaPADqoCKj7FDumweY_Cpq1JQt5U_EAQ963z3g5SY/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся по здоровому образу жизни]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1_fWkhcc9CHIx6o9oSopqGDQerpP85TPyP8E7mndCLD0/edit?usp=sharing Критерии оценки Вики статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1JzeO6srxpQcWZ3wC92zYIheD-1oLZnuyIksRr8T31RM/edit?usp=sharing Оценивание защиты проекта]
 +
 +
[https://forms.gle/CY75N3vgBEf8CMS99 Оценивание вклада в работу группы]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]
 +
 +
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
 +
 +
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]
 +
 +
[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[https://parkseason.ru/articles/instagram_wellness_parkseason/ Подборка 5 вдохновляющих аккаунтов ЗОЖ]
 +
 
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=m58y0bGDtUw Видео: Детям о здоровом образе жизни]
 +
 
 +
[http://salatshop.ru/ Блог о здоровом питании и образе жизни]
 +
 
 +
[http://zozhnik.ru/ Все что вы хотели знать о ЗОЖ]
 +
 
 +
[http://www.takzdorovo.ru/ ЗОЖ: Минздрав России]
 +
 
 +
[https://www.rosminzdrav.ru/ Министерство Здравоохранения Российской Федерации]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 12:20, 2 апреля 2019

Автор проекта

Выродов Дмитрий

Предмет, класс

Основы Безопасности Жизнедеятельности, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в 6 классе. Учащиеся отвечают на основополагающий вопрос "Что такое здоровье и как его сохранить?"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое здоровье и как его сохранить? Что вы знаете о здоровье? Каким образам вы укрепляете здоровье? Как вы понимаете термин "здоровый образ жизни"? Какие традиционные праздники вы отмечаете в семье? Какими видами деятельности вы преимущественно занимаетесь дома?

Проблемные вопросы

Что беспокоит вас вашем здоровье? Сколько времени вы проводите на свежем воздухе в будни, в выходные? Какие виды закаливания вам известны? Делаете ли вы утром зарядку? Каким видом спорта вы увлекаетесь? Как часто участвуете в спортивных мероприятиях? Чтобы вы хотели узнать о возможности собственного оздоровления и укрепления здоровья?

Учебные вопросы

Здоровье человека?

Здоровый образ жизни и профилактика утомления?

Компьютер и его влияние на здоровье?

Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека?

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека?

Влияние наркотиков и психоактивных веществ на здоровье человека?

Профилактика употребления наркотиков и психоактивных веществ?

План проведения проекта

1) Знакомство с проектом, деление на группы, составление планом на группы

2) Сбор и обработка информации

3) Оформление результатов работы

4) Защита работ, подведение результатов

Публикация преподавателя

Памятка ЗОЖ1 page-0001.jpg Памятка ЗОЖ1 page-0002.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся по здоровому образу жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки Вики статьи

Оценивание защиты проекта

Оценивание вклада в работу группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Программы для построения карт знаний

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Подборка 5 вдохновляющих аккаунтов ЗОЖ

Видео: Детям о здоровом образе жизни

Блог о здоровом питании и образе жизни

Все что вы хотели знать о ЗОЖ

ЗОЖ: Минздрав России

Министерство Здравоохранения Российской Федерации

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019