Учебный проект Литература как наука: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
1) Как помогает литература в жизни? | 1) Как помогает литература в жизни? | ||
| − | 2) Какова история становления литературы как | + | 2) Какова история становления литературы как искусства? |
3) В какую сторону изменилась современная литература? | 3) В какую сторону изменилась современная литература? | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | [[Файл:План.jpg | 900px]] | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Результаты деятельности учащихся в проекте Литература как наука]] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/forms/d/135yVJB15aPOsiSAhzjAyQdA2r0ZxmE_BRCo9TO323d4/viewform] | + | [https://docs.google.com/forms/d/135yVJB15aPOsiSAhzjAyQdA2r0ZxmE_BRCo9TO323d4/viewform Лист оценки участия в обсуждении группой темы проекта.] |
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1MtSlcFjyEOrdbI_fpwniyNmvT_9Ghc_tQj_aT7cN0vY/viewform Индивидуальный журнал участника проекта "Литература как наука"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1eXz87CxX2LuQS-rnbSVwx3sSwmieU3L8zzcG-NbcFrs/edit Памятка для участников групповой работы] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://istina-ryadom.ru/interesnye-stati/kak-zastavit-sebya-chitat-knigi.html Истина рядом.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.narniacenter.ru/files/VerstkaNarnia-1-24.pdf Нарния.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.cbs-balakhna.ru/molod Что читает молодёжь.] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90._%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Жизнь и творчество М.А. Булгакова] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A_200-%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект К 200-летию М.Ю.Лермонтова] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:08, 5 июня 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета литературы. В результате данного проекта,учащимся будет раскрыта роль литературы в жизни человека и специфика данного вида искусства, а так же будут разъяснены главные аспекты и особенность данного предмет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как познать окружающий нас мир через призму искусства?
Проблемные вопросы
1) Как помогает литература в жизни?
2) Какова история становления литературы как искусства?
3) В какую сторону изменилась современная литература?
Учебные вопросы
1)Понятие, что такое литература?
2)Кто такой писатель?
3)Жанры и стили литературных произведений?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты деятельности учащихся в проекте Литература как наука
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении группой темы проекта. Индивидуальный журнал участника проекта "Литература как наука"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для участников групповой работы
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Жизнь и творчество М.А. Булгакова
Учебный проект К 200-летию М.Ю.Лермонтова
