Учебный проект Литература как наука: различия между версиями
(Новая: == Автор проекта == Елизавета Харузина [[Участник: Vostrikova|Юлия Востриков...) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 36 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Участник: Vostrikova|Юлия Вострикова]] | [[Участник: Vostrikova|Юлия Вострикова]] | ||
+ | |||
+ | == Предмет, класс == | ||
+ | Литература 10-11 класс | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета литературы. В результате данного проекта,учащимся будет раскрыта роль литературы в жизни человека и специфика данного вида искусства, а так же будут разъяснены главные аспекты и особенность данного предмет. | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | |||
+ | Как познать окружающий нас мир через призму искусства? | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | 1) Как помогает литература в жизни? | ||
+ | |||
+ | 2) Какова история становления литературы как искусства? | ||
+ | |||
+ | 3) В какую сторону изменилась современная литература? | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | 1)Понятие, что такое литература? | ||
+ | |||
+ | 2)Кто такой писатель? | ||
+ | |||
+ | 3)Жанры и стили литературных произведений? | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [[Файл:План.jpg | 900px]] | ||
+ | |||
+ | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0BzHM53gHVubeRlRUTldPQnZONE0/edit Визитка проекта] | ||
+ | |||
+ | == Публикация преподавателя == | ||
+ | [[Изображение:Вострикова.jpg |400px]] | ||
+ | [[Изображение:Вострикова1.jpg |400px]] | ||
+ | |||
+ | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1jb2Z4zujnsw3-f0sWbqAuSnoVLKTtBjXHRXvUpvIDts/present#slide=id.p стартовая презентация] | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Результаты деятельности учащихся в проекте Литература как наука]] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/135yVJB15aPOsiSAhzjAyQdA2r0ZxmE_BRCo9TO323d4/viewform Лист оценки участия в обсуждении группой темы проекта.] | ||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1MtSlcFjyEOrdbI_fpwniyNmvT_9Ghc_tQj_aT7cN0vY/viewform Индивидуальный журнал участника проекта "Литература как наука"] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон вики-статьи] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1eXz87CxX2LuQS-rnbSVwx3sSwmieU3L8zzcG-NbcFrs/edit Памятка для участников групповой работы] | ||
+ | |||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | [http://istina-ryadom.ru/interesnye-stati/kak-zastavit-sebya-chitat-knigi.html Истина рядом.] | ||
+ | |||
+ | [http://www.narniacenter.ru/files/VerstkaNarnia-1-24.pdf Нарния.] | ||
+ | |||
+ | [http://www.cbs-balakhna.ru/molod Что читает молодёжь.] | ||
+ | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9C.%D0%90._%D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Жизнь и творчество М.А. Булгакова] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A_200-%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект К 200-летию М.Ю.Лермонтова] | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 09:08, 5 июня 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета литературы. В результате данного проекта,учащимся будет раскрыта роль литературы в жизни человека и специфика данного вида искусства, а так же будут разъяснены главные аспекты и особенность данного предмет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как познать окружающий нас мир через призму искусства?
Проблемные вопросы
1) Как помогает литература в жизни?
2) Какова история становления литературы как искусства?
3) В какую сторону изменилась современная литература?
Учебные вопросы
1)Понятие, что такое литература?
2)Кто такой писатель?
3)Жанры и стили литературных произведений?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты деятельности учащихся в проекте Литература как наука
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении группой темы проекта. Индивидуальный журнал участника проекта "Литература как наука"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для участников групповой работы
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Жизнь и творчество М.А. Булгакова
Учебный проект К 200-летию М.Ю.Лермонтова