Результаты исследования учащихся в проекте Экономика семьи: различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Вывод) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | |||
+ | Показать влияние планирования бюджета на экономику семьи | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | Семейный бюджет состоит из двух частей: доходов и расходов. | ||
+ | |||
+ | Доходы состоят из: | ||
+ | |||
+ | - заработной платы; | ||
+ | |||
+ | - предпринимательского дохода; | ||
+ | |||
+ | - дохода от собственности (рента, процент, арендные платежи, дивиденды); | ||
+ | |||
+ | - государственных трансфертных платежей (пенсии, стипендии, пособия, бесплатные услуги в области здравоохранения, образования); | ||
+ | |||
+ | - доходов из прочих источников (наследство и т.д.). | ||
+ | |||
+ | Расходы семейного бюджета состоят из: | ||
+ | |||
+ | - соцстрахования; | ||
+ | |||
+ | - налогов; | ||
+ | |||
+ | - питания и вкусовых товаров; | ||
+ | |||
+ | - одежды и обуви; | ||
+ | |||
+ | - квартплаты; | ||
+ | |||
+ | - мебели, бытовых приборов; | ||
+ | |||
+ | - транспорта; | ||
+ | |||
+ | - промышленных товаров; | ||
+ | |||
+ | - образования, развлечений; | ||
+ | |||
+ | - прочих расходов. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | Для того чтобы научиться контролировать свой бюджет и разумно удовлетворять потребности всех членов семьи, избежать нерациональных и незапланированных трат, необходимо прежде всего научиться правильно соотносить доходы и расходы. В идеале все члены семейного коллектива должны обладать равными правами на расходование общих денег | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Текущая версия на 21:32, 1 декабря 2014
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Рациональное распределение средств семьи
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как правильно распределить семейный доход?
Гипотеза исследования
Наиболее оптимальным, на наш взгляд, является вариант, когда создается общий банк доходов и все заработки и подработки без исключения идут на его наполнение. Крупные расходы тоже планируются совместно. К такому важному процессу можно привлекать и детей, обучая их таким образом организовывать свою жизнь и ценить добытые родителями средства.
Цели исследования
Показать влияние планирования бюджета на экономику семьи
Результаты проведённого исследования
Семейный бюджет состоит из двух частей: доходов и расходов.
Доходы состоят из:
- заработной платы;
- предпринимательского дохода;
- дохода от собственности (рента, процент, арендные платежи, дивиденды);
- государственных трансфертных платежей (пенсии, стипендии, пособия, бесплатные услуги в области здравоохранения, образования);
- доходов из прочих источников (наследство и т.д.).
Расходы семейного бюджета состоят из:
- соцстрахования;
- налогов;
- питания и вкусовых товаров;
- одежды и обуви;
- квартплаты;
- мебели, бытовых приборов;
- транспорта;
- промышленных товаров;
- образования, развлечений;
- прочих расходов.
Вывод
Для того чтобы научиться контролировать свой бюджет и разумно удовлетворять потребности всех членов семьи, избежать нерациональных и незапланированных трат, необходимо прежде всего научиться правильно соотносить доходы и расходы. В идеале все члены семейного коллектива должны обладать равными правами на расходование общих денег
Полезные ресурсы
Планирование семейного бюджета