Учебный проект Художественная культура конца 19-20 вв.: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 31: Строка 31:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
[[Изображение:План проведения проекта Аникин.jpg| 600px ]]
 
[[Изображение:План проведения проекта Аникин.jpg| 600px ]]
 +
 +
 +
[http://www.mindmeister.com/ru/351745830/_#info План проведения проекта]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B-x4vmGrCyKdTVJRaVJhNEdBMGc/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B-x4vmGrCyKdcjZMeGdoRnQzYzg/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Текущая версия на 22:49, 18 декабря 2013

Авторы проекта

  1. Тюменцев Роман
  2. Аникин Михаил

Предмет, класс

Мировая художественная культура 10 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса "Мировой художественной культуры". В ходе работы ученики 10 класса познакомятся с Художественными течениями 19 - 20 века.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как искусство воздействует на людей?

Проблемные вопросы

  1. Как искусство модернистов отражает жизнь конца 19 начала 20 века?
  2. Есть ли диалог с классикой в поэзии Серебряного века?
  3. Как повлиял Серебряный век на развитие русской культуры?

Учебные вопросы

  1. В сравнении с какой эпохой развития русского искусства эпоха конца 19 века и первых десятилетий 20 века получила название Серебряного века?
  2. В чем, по мысли ученых и писателей, причины возникновения литературных движений, открывших эпоху Серебряного века?
  3. В чем сущность символизма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?
  4. В чем сущность акмеизма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?
  5. В чем сущность футуризма как течения в искусстве? Какой род искусства ему близок и почему?

План проведения проекта

План проведения проекта Аникин.jpg


План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет.jpgБуклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Cтартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте МХК начала 19 конца 20 века

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета по выявлению интересов учащихся

Планирование работы в группе

Оценка участия в обсуждении группой

Итоговая самооценка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

  1. АвангАрдное искусство конца XIX
  2. Презентация Литература 20 века. Модернизм.
  3. На рубеже веков реализм

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Художественные течения модернизма ХХ века

Другие документы