Результаты исследования учащихся в проекте Массовое искусство: различия между версиями
(→Другие документы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
(не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
+ | == Автор проекта == | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Берикбосинова Владлена|Берикбосинова Владлена]] | ||
+ | |||
+ | Участники проекта: Искусствоведы | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
+ | Виды искусства | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | Какие виды человеческой деятельности можно назвать искусством? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Мы считаем, что с течением времени сферы человеческой деятельности увеличиваются, а следовательно перечень видов искусств. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | 1. Каковы сущность и особенности массового искусства? | ||
+ | |||
+ | 2. Какие виды массового искусства существуют? | ||
+ | |||
+ | 3. Какова роль массового искусства в жизни человека и общества? | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | В ходе исследования было выяснено | ||
+ | |||
+ | Искусство- это процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Original.jpg |400px]] | ||
+ | |||
+ | В масштабах всего общества, искусство — одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение. | ||
+ | |||
+ | Массовое искусство есть понятие, противоположное элитарному искусству, к которому относят произведения высокой культуры прошлого и современности. | ||
+ | Массовое искусство рассчитано на самый широкий круг зрителей, общедоступное, простое по форме, не требующее специальной подготовки для понимания. К массовому искусству относят произведения, распространяемые через средства массовой коммуникации (кино, телевидение), печатную графику, популярную музыку, продукты художественной индустрии, рассчитанные на усредненный вкус широкого потребителя, упрощенные и необладающие высокой художественной ценностью. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Ghost2.jpg|400px]] | ||
+ | |||
+ | К середине ХХ века элитарная культура в своем стремительном развитии уходит (в сопровождении немногочисленных поклонников) так далеко вперед, что к массам вполне приложимым становится эпитет "искусствооставленные". Вынужденные довольствоваться поставленными на поток культурными суррогатами, массы не особенно беспокоятся по этому поводу, но представители элитарной культуры, обнаружив себя в своего рода "культурной изоляции", встревожились. Со второй половины столетия наблюдаются попытки сближения двух культур, вначале робкие, потом все более и более решительные. Ярким примером такого рода творчества может служить произведение итальянского философа и писателя, специалиста по средневековой эстетике и семиотике У.Эко "Имя розы", написанное в провокационном для высокой культуры жанре детектива. Автор попытался удовлетворить чаяния всех без исключения реципиентов – от школьников и домохозяек до профессоров философии и богословов. Тот факт, что книга продержалась в списке бестселлеров больше десятилетия, говорит о том, что ему это удалось. Человечество вступило в новую культурную эпоху, имя которой – постмодернизм. Культурная парадигма постмодернизма пытается снять проблему противостояния культур: элементы массовой культуры включаются в контекст элитарной и наоборот и обе они помещаются в иронический контекст. Насколько удастся постмодернизму сгладить крайности обеих культур – покажет время. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Tenaciousd 670.jpg|400px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | Хотели бы мы или нет, но массовое искусство постепенно входит в нашу жизнь. Массовое искусство на то и "массовое", что не требует специальной подготовки. Оно оказывает сильное влияние на жизнь, вкусы, культурное состояние общества. Но не стоит относится к нему негативно, существует огромное количество положительных воплощений и представителей. Например Джоан Роулинг которая вернула детей к книгам. Видео игры в жанре стратегий к примеру Total War, Civilization развивают ум, то доказано научно. Во времена 2-й мировой комикс "Капитан Америка" даровал своим соотечественникам надежду, героизм и показывал, что главное сильно захотеть. На сегодняшний момент снимают снимают множество экранизаций классики, что возвращает людей к книгам | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [http://gameway.com.ua/analytics/37990-uchenyie-dokazali-strategii-delayut-igrokov-soobrazitelnee-a-vsyakie-simsyi-net.html Исследования Лондонского Университета королевы Марии] | ||
+ | |||
+ | [http://userdocs.ru/pravo/931/index.html?page=35 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва] | ||
+ | |||
+ | [http://www.referat.ru/referats/view/16700 Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 10:46, 5 декабря 2013
Содержание
Авторы и участники проекта
Автор проекта
Участники проекта: Искусствоведы
Тема исследования группы
Виды искусства
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие виды человеческой деятельности можно назвать искусством?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что с течением времени сферы человеческой деятельности увеличиваются, а следовательно перечень видов искусств.
Цели исследования
1. Каковы сущность и особенности массового искусства?
2. Какие виды массового искусства существуют?
3. Какова роль массового искусства в жизни человека и общества?
Результаты проведённого исследования
В ходе исследования было выяснено
Искусство- это процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм.
В масштабах всего общества, искусство — одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение.
Массовое искусство есть понятие, противоположное элитарному искусству, к которому относят произведения высокой культуры прошлого и современности. Массовое искусство рассчитано на самый широкий круг зрителей, общедоступное, простое по форме, не требующее специальной подготовки для понимания. К массовому искусству относят произведения, распространяемые через средства массовой коммуникации (кино, телевидение), печатную графику, популярную музыку, продукты художественной индустрии, рассчитанные на усредненный вкус широкого потребителя, упрощенные и необладающие высокой художественной ценностью.
К середине ХХ века элитарная культура в своем стремительном развитии уходит (в сопровождении немногочисленных поклонников) так далеко вперед, что к массам вполне приложимым становится эпитет "искусствооставленные". Вынужденные довольствоваться поставленными на поток культурными суррогатами, массы не особенно беспокоятся по этому поводу, но представители элитарной культуры, обнаружив себя в своего рода "культурной изоляции", встревожились. Со второй половины столетия наблюдаются попытки сближения двух культур, вначале робкие, потом все более и более решительные. Ярким примером такого рода творчества может служить произведение итальянского философа и писателя, специалиста по средневековой эстетике и семиотике У.Эко "Имя розы", написанное в провокационном для высокой культуры жанре детектива. Автор попытался удовлетворить чаяния всех без исключения реципиентов – от школьников и домохозяек до профессоров философии и богословов. Тот факт, что книга продержалась в списке бестселлеров больше десятилетия, говорит о том, что ему это удалось. Человечество вступило в новую культурную эпоху, имя которой – постмодернизм. Культурная парадигма постмодернизма пытается снять проблему противостояния культур: элементы массовой культуры включаются в контекст элитарной и наоборот и обе они помещаются в иронический контекст. Насколько удастся постмодернизму сгладить крайности обеих культур – покажет время.
Вывод
Хотели бы мы или нет, но массовое искусство постепенно входит в нашу жизнь. Массовое искусство на то и "массовое", что не требует специальной подготовки. Оно оказывает сильное влияние на жизнь, вкусы, культурное состояние общества. Но не стоит относится к нему негативно, существует огромное количество положительных воплощений и представителей. Например Джоан Роулинг которая вернула детей к книгам. Видео игры в жанре стратегий к примеру Total War, Civilization развивают ум, то доказано научно. Во времена 2-й мировой комикс "Капитан Америка" даровал своим соотечественникам надежду, героизм и показывал, что главное сильно захотеть. На сегодняшний момент снимают снимают множество экранизаций классики, что возвращает людей к книгам
Полезные ресурсы
Исследования Лондонского Университета королевы Марии
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва
Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"