Учебный проект Художественная культура Японии: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| (не показано 28 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект на тему "Художественная культура Японии" предназначен для изучения культурных аспектов Японии. Он поможет разобраться в видах японской живописи, понять японские религии и предназначение архитектурных строений, таких,как Пагоды и ступы. Учащиеся во время своих исследований научатся различать направления в японском театре и смогут ближе познакомится с духовностью и гармонией, которой живут японцы. | ||
| + | Проводя исследования, ученики научатся самостоятельно искать нужную информацию, проявить свой творчески-художественный вкус, поймут важность духа толерантности и уважения к культуре чужих народов, приобретут духовно-нравственные качества. | ||
| + | В процессе познавания материала по МХК, ребята, работая в группах, будут учиться совместной деятельности. Они смогут попробовать грамотно организовать свою познавательную деятельность на основе внутренней мотивации к обучению. Также метод проекта позволяет более глубже изучить материал, который предусмотрен образовательными стандартами, составить правильные для себя выводы и заключения. | ||
| + | Проект рассчитан на три учебные недели. В завершении над работой подводятся итоги, оформление работ, и результаты оцениваются по определенным критериям. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | В чем уникальность культуры Японии? | + | '''В чем уникальность культуры Японии?''' |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1. Какие особенности японской живописи? | + | '''1. Какие особенности японской живописи?''' |
| − | 2. Какие направления существуют в японской религии? | + | '''2. Какие направления существуют в японской религии?''' |
| − | 3. Какие направления в театральном искусстве Японии? | + | '''3. Какие направления в театральном искусстве Японии?''' |
| − | 4. В чем особенности японской архитектуры? | + | '''4. В чем особенности японской архитектуры?''' |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1. В чем заключались обязанности самураев? | + | '''1. В чем заключались обязанности самураев?''' |
| − | 2. Как осуществлялся поиск гармонии между человеком и природой? | + | '''2. Как осуществлялся поиск гармонии между человеком и природой?''' |
| − | 3. Основная вера Древней Японии? | + | '''3. Основная вера Древней Японии?''' |
| − | 4. Что такое пагода? | + | '''4. Что такое пагода?''' |
| − | 5. Что такое театр | + | '''5. Что такое театр Но?''' |
| + | |||
| + | '''6. Японский сад камней – что это?''' | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5WUnkU_JGS2ZXFDcG1yb1ZjVGs/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Художественная культура Японии"] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 48: | Строка 54: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwNw1jHKkit4R2JIUm5RS0dWZXc/edit?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 53: | Строка 61: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | '''До начала проведения проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1-t7A7rhvRNk7yr87TvuzIJaIOgIyAQk_vppl4lfLabg/viewform Анкета выявления интересов учащихся] | ||
| + | |||
| + | '''В процессе проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5WUnkU_JGS2dFp2S1g3cGtPVHc/edit?usp=sharing Индивидуальный дневник участника проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1fuRT2TyAKNX78uum5FuIa6RUA7IQYYdJBRLaP-KVCX0/viewform Анкета "Выявление начальных знаний по теме"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ZraVLqGE2Yx8N5G7_1rPVlm9lHWSVHLX86bJG0DJUQ8/edit?usp=sharing Журнал участников проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5WUnkU_JGS2YWZlTTJuYThpYkE/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5WUnkU_JGS2WHB6S3pKUHVLUlE/edit?usp=sharing Оценка готовности материала] | ||
| + | |||
| + | '''После завершения работы над проектом''' | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1XsV7jrPIfA21eTT8So8zMYkuNwtXDyjfjgh0GOs-BCY/viewform Анкета "Проверка итоговых знаний по теме Художественная культура Японии"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5WUnkU_JGS2TkdrZlhiWDBpR28/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://office.microsoft.com/ru-ru/support/FX102823666.aspx Сборник руководств по продуктам Microsoft Office] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.bdam.by/scientific_deyatelnos/nauka_seminars/Japanese%20papka/japanese.php| Театральное искусство Японии: пути сохранения традиций] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/Японская_культура| Статья из Википедии "Культура Японии"] | ||
| + | |||
| + | [http://do2.gendocs.ru/docs/index-406992.html| Художественная культура Японии] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Знакомимся с художественной культурой Японии]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 22:17, 4 декабря 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
МХК, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект на тему "Художественная культура Японии" предназначен для изучения культурных аспектов Японии. Он поможет разобраться в видах японской живописи, понять японские религии и предназначение архитектурных строений, таких,как Пагоды и ступы. Учащиеся во время своих исследований научатся различать направления в японском театре и смогут ближе познакомится с духовностью и гармонией, которой живут японцы. Проводя исследования, ученики научатся самостоятельно искать нужную информацию, проявить свой творчески-художественный вкус, поймут важность духа толерантности и уважения к культуре чужих народов, приобретут духовно-нравственные качества. В процессе познавания материала по МХК, ребята, работая в группах, будут учиться совместной деятельности. Они смогут попробовать грамотно организовать свою познавательную деятельность на основе внутренней мотивации к обучению. Также метод проекта позволяет более глубже изучить материал, который предусмотрен образовательными стандартами, составить правильные для себя выводы и заключения. Проект рассчитан на три учебные недели. В завершении над работой подводятся итоги, оформление работ, и результаты оцениваются по определенным критериям.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем уникальность культуры Японии?
Проблемные вопросы
1. Какие особенности японской живописи?
2. Какие направления существуют в японской религии?
3. Какие направления в театральном искусстве Японии?
4. В чем особенности японской архитектуры?
Учебные вопросы
1. В чем заключались обязанности самураев?
2. Как осуществлялся поиск гармонии между человеком и природой?
3. Основная вера Древней Японии?
4. Что такое пагода?
5. Что такое театр Но?
6. Японский сад камней – что это?
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Художественная культура Японии"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Художественная культура Японии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала проведения проекта
Анкета выявления интересов учащихся
В процессе проекта
Индивидуальный дневник участника проекта
Анкета "Выявление начальных знаний по теме"
Бланк самооценки ученика своей самостоятельности
После завершения работы над проектом
Анкета "Проверка итоговых знаний по теме Художественная культура Японии"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сборник руководств по продуктам Microsoft Office
Полезные ресурсы
Театральное искусство Японии: пути сохранения традиций
Статья из Википедии "Культура Японии"
Художественная культура Японии
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Знакомимся с художественной культурой Японии
