Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Другие документы)
 
(не показано 28 промежуточных версий 2 участников)
Строка 20: Строка 20:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
В чём заключается историческое значение идей возрождения?
 
В чём заключается историческое значение идей возрождения?
 +
 
Какие особенности заключают в себе великие архитектурные творения эпохи Ренессанса?
 
Какие особенности заключают в себе великие архитектурные творения эпохи Ренессанса?
 +
 
Какие идеи выражали великие художники эпохи Ренессанса в своих творениях?
 
Какие идеи выражали великие художники эпохи Ренессанса в своих творениях?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Титаны эпохи возрождения. Кто они?
 +
 +
Что особенно привлекает вас в творчестве титанов эпохи возрождения?
 +
 +
В чём заключались идеи реформации А. Дюрера?
 +
 +
Какие особенности северного возрождения вы можете назвать?
 +
 +
Какие особенности возрождения в Италии вы можете назвать?
 +
 +
Почему дворец Фонтебло называют жемчужиной французской архитектуры?
 +
 +
Чем интересна авторская техника исполнения фрески «Тайная Вечеря»?
 +
  
==План проведения проекта==
 
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6VWlNTGtmRzBjSkU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Художественная культура Ренессанса" ]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет 3 Белянина Батракова. Ренессанс.jpg | 400px]]
+
[[Изображение:Буклет1ренессанс.jpg | 400px]]
[[Изображение:Буклет 1 Белянина Батракова. Ренессанс.jpg | 400px]]
+
[[Изображение:Буклет2ренессанс.jpg | 400px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6V3V6d043RnM0NnM/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования участников в проекте Художественная культура эпохи Ренессанса.]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
До начала проведения проекта
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1R2b6uhlOsSjzLZsr_fhmsC_LrTAJMNSxGEneANBnOYA/viewform Анкета выявления знаний и умений учеников]
 +
 +
В процессе проекта
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/11NjV-0qVBDVN7JQr4tloK_mt9Fw2RU633rdx1ak2s0s/viewform Анкета выявления отношения учащихся к проведённой работе в группе]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6bHRhanl5RFFlUWM/edit?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6TUduVGJ2WGUtZkU/edit?usp=sharing Лист самооценки и готовности ученика]
 +
 +
После завершения работы над проектом
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6UHY1V1ZHTVBBUGc/edit?usp=sharing Итоговое оценивание работы групп]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B54uUQitJvD6WFpRY3hQSUN0RUE/edit?usp=sharing Лист готовности ученика к представлению работы]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Руководство для работы в Popplet ]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://www.grandars.ru/college/sociologiya/iskusstvo-vozrozhdeniya.html Искусство эпохи Возрождения]
 +
 
 +
[http://www.newreferat.com/ref-13086-1.html Титаны эпохи Возрождения]
 +
 
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E7%F0%EE%E6%E4%E5%ED%E8%E5 Статья в Википедии "Эпоха Возрождения"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования ]
 +
 +
[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]
 +
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 10:51, 5 декабря 2013


Автор проекта

Батракова Мария Белянина Ольга

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Наш проект отражает всё богатство художественного и культурного наследия эпохи Ренессанса — эпохи в истории культуры Европы, пришедшей на смену культуре Средних веков и предшествующей культуре нового времени.

Отличительная черта этой эпохи— светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем заключается вневременная ценность идей возрождения?

Проблемные вопросы

В чём заключается историческое значение идей возрождения?

Какие особенности заключают в себе великие архитектурные творения эпохи Ренессанса?

Какие идеи выражали великие художники эпохи Ренессанса в своих творениях?

Учебные вопросы

Титаны эпохи возрождения. Кто они?

Что особенно привлекает вас в творчестве титанов эпохи возрождения?

В чём заключались идеи реформации А. Дюрера?

Какие особенности северного возрождения вы можете назвать?

Какие особенности возрождения в Италии вы можете назвать?

Почему дворец Фонтебло называют жемчужиной французской архитектуры?

Чем интересна авторская техника исполнения фрески «Тайная Вечеря»?


Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Художественная культура Ренессанса"

Публикация преподавателя

Буклет1ренессанс.jpg Буклет2ренессанс.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования участников в проекте Художественная культура эпохи Ренессанса.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала проведения проекта

Анкета выявления знаний и умений учеников

В процессе проекта

Анкета выявления отношения учащихся к проведённой работе в группе

Индивидуальный журнал участника проекта

Лист самооценки и готовности ученика

После завершения работы над проектом

Итоговое оценивание работы групп

Лист готовности ученика к представлению работы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Руководство для работы в Popplet

Полезные ресурсы

Искусство эпохи Возрождения

Титаны эпохи Возрождения

Статья в Википедии "Эпоха Возрождения"

Другие документы

Государственные образовательные стандарты общего образования

ФГОС общего образования второго поколения