Учебный проект Изучаем уголовное право: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Другие документы) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | В этом проекте будет рассмотрена суть уголовного права, его происхождение,развитие и применение. Так же будут изучены предмет, методы, функции и задачи уголовного права. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 45: | Строка 46: | ||
7. Какова сущность и цели наказания? | 7. Какова сущность и цели наказания? | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcM25MdGJjLW9FdW8/edit?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 63: | Строка 66: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcblJiRWxZRHRrYW8/edit?usp=sharing Лист оценивания вики статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcYWVTelZCaC1ROVU/edit?usp=sharing Лист оценки участия в обсуждении] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcY004UklTZHUyU2M/edit?usp=sharing Оценка учеником участия в работе других учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcc2g1VnBUcDQzUFU/edit?usp=sharing Дневник самооценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 76: | Строка 89: | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE Уголовное право] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE Уголовное право] | ||
| − | |||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 09:37, 2 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
В этом проекте будет рассмотрена суть уголовного права, его происхождение,развитие и применение. Так же будут изучены предмет, методы, функции и задачи уголовного права.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем обществу нужны законы, правила и нормы?
Проблемные вопросы
1. Для чего каждого человек изучать уголовное право?
2. Какие методы можно использовать для предотвращения преступлений в сфере информационных технологий?
3. Стоит ли использовать принудительные меры медицинского характера?
4. Смертная казнь: «за» и «против»?
Учебные вопросы
1. Что такое уголовное право? Его понятия и задачи
2. Каковы принципы уголовного права?
3. Что называют преступлением и каковы его виды?
4. Что такое состав преступления?
5. Что представляет собой уголовная ответственность и чем она отличается от других видов юридической ответственности?
6. Кто является участниками уголовных правоотношений?
7. Какова сущность и цели наказания?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Изучаем уголовное право
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении
Оценка учеником участия в работе других учеников
