Учебный проект Исследуем общественные механизмы в сфере информации: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Буйских А|Буйских Анатолий]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | информатика, 11 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 13: | Строка 11: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Какую роль играет информации в современном обществе? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | #Каковы перспективы вхождения России в информационное общество? | |
| + | #Каковы положительные и негативные последствия информатизации? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 23: | Строка 22: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |Ячейка 1*1 | ||
| + | |Ячейка 2*1 | ||
| + | |Ячейка 3*1 | ||
| + | |- | ||
| + | |Ячейка 1*2 | ||
| + | |Ячейка 2*2 | ||
| + | |Ячейка 3*2 | ||
| + | |- | ||
| + | |Ячейка 1*3 | ||
| + | |Ячейка 2*3 | ||
| + | |Ячейка 3*3 | ||
| + | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 29: | Строка 41: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Текущая версия на 12:22, 27 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играет информации в современном обществе?
Проблемные вопросы
- Каковы перспективы вхождения России в информационное общество?
- Каковы положительные и негативные последствия информатизации?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
| Ячейка 1*1 | Ячейка 2*1 | Ячейка 3*1 |
| Ячейка 1*2 | Ячейка 2*2 | Ячейка 3*2 |
| Ячейка 1*3 | Ячейка 2*3 | Ячейка 3*3 |
