Учебный проект Культура Ренессанса — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 76 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Изображение:Эв2.png]][[Изображение:14b.jpg]] | |
− | + | <div style="background-color:Ivory"> | |
− | == | + | == Авторы проекта == |
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Cornsilk; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
*[[Участник: Снежковая Юлия|Снежковая Юлия]], студентка группы ЭУ-12 | *[[Участник: Снежковая Юлия|Снежковая Юлия]], студентка группы ЭУ-12 | ||
*[[Участник: Пядина Татьяна|Пядина Татьяна]], студентка группы ЭУ-12 | *[[Участник: Пядина Татьяна|Пядина Татьяна]], студентка группы ЭУ-12 | ||
+ | |} | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: BlanchedAlmond; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | Мировая художественная культура | ||
+ | 10 класс | ||
+ | |} | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Bisque; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | Ренессанс - эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени. Отличительная черта эпохи Возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм. Восприятие мира становится более сложным, сильнее осознается зависимость человека от окружающей среды, развиваются представления об изменчивости жизни, утрачиваются идеалы гармонии и целостности мироздания. | ||
+ | |||
+ | Учебный проект "Культура Ренессанса" реализуется в рамках предмета Мировая художественная культура, на базе 10 класса. Наш проект направлен на освоение стандартов по предмету МХК, на самостоятельное приобретение недостающих знаний из различных источников; учащиеся приобретут коммуникативные умения, работая в разных группах; смогут развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения); развить системное мышление. | ||
+ | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: NavajoWhite; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
В чем состоит значение искусства? | В чем состоит значение искусства? | ||
− | + | |} | |
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Wheat; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
• Насколько близки ценности эпохи Возрождения современному человеку? | • Насколько близки ценности эпохи Возрождения современному человеку? | ||
Строка 22: | Строка 39: | ||
• Как повлияла культура Эпохи Возрождения на развитие культуры в целом? | • Как повлияла культура Эпохи Возрождения на развитие культуры в целом? | ||
− | + | |} | |
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: BurlyWood; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
• Каковы временные рамки эпохи Возрождения? | • Каковы временные рамки эпохи Возрождения? | ||
Строка 39: | Строка 58: | ||
• Какие ценности преобладали в литературе того времени? | • Какие ценности преобладали в литературе того времени? | ||
+ | |} | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: RosyBrown; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [http://www.mindmeister.com/352550140 План проведения проекта ] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение: СнежImage.jpg]] | ||
+ | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: BurlyWood; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B27R8h-gDEUXMkt2TzhoUTNEb3c/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Культура Ренессанса] | ||
+ | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Tan; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[[Изображение:Буклет Снежковая1.jpg|400px]] | [[Изображение:Буклет Снежковая1.jpg|400px]] | ||
[[Изображение:Буклет Снежковая2.jpg|400px]] | [[Изображение:Буклет Снежковая2.jpg|400px]] | ||
+ | |} | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Moccasin; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B27R8h-gDEUXcGZLbDZMZkY0LTQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя] | ||
+ | |} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: LightGoldenrodYellow; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Результаты исследований учащихся в проекте Культура Ренессанса]] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: LightYellow; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | [http://www.mindmeister.com/maps/show/347523402# График оценивания] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Оценивание в проекте.png]] | ||
+ | |||
+ | *''До начала работы над проектом:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1noiEfoypivt3RSrePcdwcwj_NKTiQyHVZ3Tqp7Ykqwk/viewform Входное тестирование] | ||
+ | |||
+ | *''В ходе реализации проекта:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1iODgxdZKvwUiUeojOKYZBs1c8vX_3OhNWAmHa4Wm1fY/edit?usp=sharing Контрольный лист продвижения проекта] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/11t6UxC06uUPM0ktia9S_oCc2sIB4tnaQsXTTTd6R5Ok/viewform Журнал участников проекта] | ||
+ | |||
+ | *''Критерии оценивания результатов проекта:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/19aMHNxKnQX75T0MFGohXlaEL2qBRO6pM-pERuxdPAgk/edit Критерии оценивания Вики-статьи] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/13xVBO9SM6YL9rgxGkFCG7Lo9jpV1Wv2C_AmQBAUdfgM/edit Критерии оценивания работы групп] | ||
+ | |||
+ | *''После завершения проекта:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1II5MPI5Ceo4l0kWgGlZZlJlcaGq1t2yhwX7vbR2YkOo/viewform Оценка навыков сотрудничества] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1-sVT6k8_Z6H-lHirA5IQZtV6toc1-bm3uwCwW_UYV7o/edit?userstoinvite=snezhkovayaa@gmail.com Итоговая самооценка] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1u-vQUaWKZmci4gvc54uPvdHJuXT_sgZilb_9_mAJEsY/viewform Итоговое тестирование] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: BlanchedAlmond; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Викиучебник] | ||
+ | |||
+ | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Обучающая программа для работы с приложениями Google диск] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучающая программа для создания Ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0] | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=Oj6aUagGj6A Обучающее видео для создания карт знаний в Mindmeister] | ||
+ | |||
+ | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний] | ||
+ | |} | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: Cornsilk; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E7%F0%EE%E6%E4%E5%ED%E8%E5 Статья в Википедии "Возрождение"] | ||
+ | |||
+ | [http://www.gumfak.ru/kult_html/uchebnik/uch10.shtml Культура Возрождения] | ||
+ | |||
+ | [http://crossmoda.narod.ru/CONTENT/art/renessans/Renessans_condition.html Общая характеристика эпохи Возрождения] | ||
+ | |||
+ | [http://www.liveinternet.ru/users/4248621/post229650793/ Живопись эпохи Возрождения] | ||
+ | |||
+ | [http://smallbay.ru/architec061.html Архитектура и скульптура Ренессанса] | ||
+ | |||
+ | [http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/pa1999_3/pages/30/pap_30.html Человек в эпоху Ренессанса] | ||
+ | |||
+ | [http://flourishing.ru/renaissance Возрождение в Италии] | ||
+ | |} | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: FloralWhite; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B9_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8 Культура Древней Греции] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%B0 Искусство Древнего Египта] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0 Культура первобытного мира] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%83_%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Культура Средних веков] | ||
+ | |} | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: FloralWhite; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [http://standart.edu.ru/ Федеральный Государственный Образовательный Стандарт] | ||
+ | |||
+ | [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные стандарты общего образования] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |} |
Текущая версия на 08:15, 6 декабря 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
|
Предмет, класс
Мировая художественная культура 10 класс |
Краткая аннотация проекта
Ренессанс - эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре Нового времени. Отличительная черта эпохи Возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм. Восприятие мира становится более сложным, сильнее осознается зависимость человека от окружающей среды, развиваются представления об изменчивости жизни, утрачиваются идеалы гармонии и целостности мироздания. Учебный проект "Культура Ренессанса" реализуется в рамках предмета Мировая художественная культура, на базе 10 класса. Наш проект направлен на освоение стандартов по предмету МХК, на самостоятельное приобретение недостающих знаний из различных источников; учащиеся приобретут коммуникативные умения, работая в разных группах; смогут развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения); развить системное мышление. |
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросВ чем состоит значение искусства? |
Проблемные вопросы• Насколько близки ценности эпохи Возрождения современному человеку? • Каков нравственный идеал человека эпохи Возрождения? • Как повлияла культура Эпохи Возрождения на развитие культуры в целом? |
Учебные вопросы• Каковы временные рамки эпохи Возрождения? • На какие этапы разделяют эпоху Возрождения? • Какие самые яркие представители этой эпохи в искусстве? • Какие виды искусства развивались в эту эпоху? • Какие самые значимые открытия эпохи Возрождения? • Какой стиль преобладал в архитектуре этого времени? • В чем отличие живописи художников эпохи Возрождения от живописи художников более раннего периода? • Какие ценности преобладали в литературе того времени? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Культура Ренессанса |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист продвижения проекта
Критерии оценивания Вики-статьи Критерии оценивания работы групп
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая программа для работы с приложениями Google диск Обучающая программа для создания Ментальных карт |
Полезные ресурсы
Статья в Википедии "Возрождение" Общая характеристика эпохи Возрождения |