Учебный проект Макроэкономическая нестабильность: различия между версиями

Текущая версия на 15:29, 23 декабря 2013

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, курс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, курс

Экономика, 2 курс

Краткая аннотация проекта

В процессе изучения курса "Экономика" необходимо также рассмотреть "Макроэкономическую нестабильность" и формы ее проявления, которые следует сокращать для достижения стабильности в обществе. Ведь многие стремятся именно к ней, к стабильности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1. Как добиться стабильности?

Проблемные вопросы

1. Как менялся уровень безработицы в Нижнем Новгороде?

2. Как менялся уровень инфляции в Нижнем Новгороде?

3. Как проявлялась цикличность развития экономики в России?

Учебные вопросы

1. Что такое макроэкономическая нестабильность?

2. Почему экономика циклична?

3. Что такое инфляция?

4. Можно ли представить современный мир без инфляции?

5. Что такое безработица?

6. Какими средствами можно побороть безработицу?

План проведения проекта

"Открыть план проведения проекта"

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

"Открыть внешнюю сторону буклета"

"Открыть внутреннюю сторону буклета"

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов в проекте Макроэкономическая нестабильность

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Реализация проекта

Анкета "Выявление начальных знаний студентов"

Лист планирования работы группы

Бланк самооценки студента своей самостоятельности в работе группы

Лист оценивания навыков решения проблем в группе

Отчет по продвижению в проекте

Анкета "Самооценка совместной работы в группе"

До представления результатов проекта

Критерии оценки презентации

Критерии оценки Вики-статьи

После завершения работы над проектом

Рефлексия после завершения проекта

Анкета "Выявление остаточных знаний у студентов"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

"Википедия статья "Безработица" "
"Википедия статья "Борьба с безработицей" "
"Общая экономическая теория" - Материал из Викиучебника
"Онлайн тесты на определение личных качеств"
Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику: Учебное пособие. — М.: ГУ ВШЭ, 2002. — 512 с.

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Безработица в России

Учебный проект Проблемы безработицы. Государственная политика в области занятости.

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-10 сентябрь-декабрь 2013

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+[[Изображение:Слова Катышева Кочинова.JPG|400px|right|Облако слов]]
-== Автор проекта ==
+== Авторы проекта ==
+#[[Участник:Анастас|Катышева Анастасия]]
+#[[Участник:Кочинова Олька|Кочинова Ольга]]
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-== Предмет, класс ==
+== Предмет, курс ==
+Экономика, 2 курс
 == Краткая аннотация проекта ==
+В процессе изучения курса "Экономика" необходимо также рассмотреть "Макроэкономическую нестабильность" и формы ее проявления, которые следует сокращать для достижения стабильности в обществе. Ведь многие стремятся именно к ней, к стабильности.
+== Вопросы, направляющие проект ==
-== Вопросы, направляющие проект ==
+[[Изображение:Учебный проект Катышева Кочинова.jpg| 760px|center]]
 ===''Основополагающий вопрос''===
+.	Как добиться стабильности?
+===''Проблемные вопросы''===
+.	Как менялся уровень безработицы в Нижнем Новгороде?
-===''Проблемные вопросы''===
+.	Как менялся уровень инфляции в Нижнем Новгороде?
+.	Как проявлялась цикличность развития экономики в России?
 ===''Учебные вопросы''===
+.	Что такое макроэкономическая нестабильность?
+.	Почему экономика циклична?
+.	Что такое инфляция?
+.	Можно ли представить современный мир без инфляции?
+.	Что такое безработица?
+.	Какими средствами можно побороть безработицу?
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 ==План проведения проекта==
+[[Изображение:План проведения проекта Катышева и Кочинова.jpg|770px|center]]
+[http://wiki.mininuniver.ru/images/f/fb/План_проведения_проекта_Катышева_и_Кочинова.jpg "Открыть план проведения проекта"]
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyT1A2LTNUbm1ac1k/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Публикация преподавателя ==
+[[Изображение:101.jpg|300px|Буклет 1 страница]]
+[[Изображение:202.jpg|300px|Буклет 2 страница]]
+[http://wiki.mininuniver.ru/images/1/10/101.jpg|"Открыть внешнюю сторону буклета"]
+[http://wiki.mininuniver.ru/images/8/86/202.jpg|"Открыть внутреннюю сторону буклета"]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B1EXxmgIPxadcmFrb1RsTi1nM0E/edit?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя]
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследования студентов в проекте Макроэкономическая нестабильность]]
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+'''''Реализация проекта'''''
+:[https://docs.google.com/forms/d/1fz5nZaGglyJ-z5Q91NInaUjtjKT-Cg_Q5BZYuqNuwco/viewform Анкета "Выявление начальных знаний студентов"]
+:[https://docs.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyakdVTHMtZjc1Y00/edit Лист планирования работы группы]
+:[https://docs.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyX3NaVWdqTFF5dGc/edit Бланк самооценки студента своей самостоятельности в работе группы]
+:[https://docs.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyWGZldlNwajJ3Slk/edit Лист оценивания навыков решения проблем в группе]
+:[https://drive.google.com/file/d/0B1EXxmgIPxadY0xpWnh6cXNLVkU/edit?usp=sharing Отчет по продвижению в проекте]
+:[https://docs.google.com/forms/d/1h_ep-11MmyZp0Ncp5SON44szWNymhOa68XXN4QEMVtw/viewform Анкета "Самооценка совместной работы в группе"]
+'''''До представления результатов проекта'''''
+:[https://docs.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyZVU4UVcxRW1UYm8/edit Критерии оценки презентации]
+:[https://docs.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyeHN0LXNtWmN1ZGM/edit Критерии оценки Вики-статьи]
+'''''После завершения работы над проектом'''''
+:[https://drive.google.com/file/d/0BxWdANAbH8GyOHBTeUtEWTNDeVU/edit?usp=sharing Рефлексия после завершения проекта]
+:[https://docs.google.com/forms/d/1Zv5IqIzWvyPN5bG8UK6hHMQXUjKdm5QhpVKDbWai4wY/viewform Анкета "Выявление остаточных знаний у студентов"]
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9932CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 60%; background-color:#FAF0E6; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+#[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]
+#[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]
+#[https://sites.google.com/site/proektmk2/bubbl-us Сервис для создания ментальных карт]
+#[https://sites.google.com/site/kejsveb20miheevojop/didaktika/tagxedo Cервис для создания «Облака слов»]
 == Полезные ресурсы ==
+#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B0 "Википедия статья "Безработица" "]
+#[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D1%81_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9 "Википедия статья "Борьба с безработицей" "]
+#[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F "Общая экономическая теория" - Материал из Викиучебника]
+#[http://www.psy-magic.ru/psi-person.php "Онлайн тесты на определение личных качеств"]
+#Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику: Учебное пособие. — М.: ГУ ВШЭ, 2002. — 512 с.
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+:[[Учебный проект Безработица в России]]
+:[[Учебный проект Проблемы безработицы. Государственная политика в области занятости.]]
 == Другие документы ==
+[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-10 сентябрь-декабрь 2013]]
 [[Категория:Проекты]]