Учебный проект:Оказание первой медицинской помощи: основы и правила: различия между версиями

Текущая версия на 15:57, 8 февраля 2011

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Сахарова Татьяна, Скагин Дмитрий студенты группы ТСП-08

Предмет, класс

Основы безопасности жизнедеятельности, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Под здоровым образом жизни понимают индивидуальную систему поведения человека, направленную на сохранение и укрепление своего здоровья. Этот процесс можно разделить на два направления: активные действия самого человека по формированию и улучшению своего здоровья и стремление человека избежать действия факторов, способствующих разрушению здоровья. Но никто из нас не застрахован от различных непредвиденных обстоятельств, поэтому необходимо знать правила оказания первой медицинской помощи, которые изучаются в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Предлагаемый проект проводится по дисциплине "Основы безопасности жизнедеятельности" с учащимися 11 классов общеобразовательных учреждений. Над проектом могут также работать студенты 1 курса проф. училищ, техникумов и колледжей.

В проекте рассматриваются правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях, острой сердечной недостаточности, инсульте и остановке сердца.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться принимать верные решения?

Проблемные вопросы

Как правильно оказать первую медицинскую помощь при кровотечениях и ранениях?

Как оказать экстренную реанимационную помощь?

Как помочь человеку, если наблюдаются признаки острой сердечной недостаточности и инсульта?

Учебные вопросы

Какое кровотечение называют наружным, а какое внутренним?

Какие вам известны способы временной остановки кровотечения?

Для каких целей предназначена давящая повязка?

Что понимают под реанимацией?

В чем заключается смысл прекардиального удара?

Что делать после нанесения прекардиального удара, если работа сердца не восстановилась?

В каких случаях возникает острая сердечная недостаточность?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследовательской деятельности группы "Реанимация" в проекте Оказание первой медицинской помощи: основы и правила

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Формирующее оценивание:

1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом,

1.2 Стратегия метапознания:

Журнал участников проекта

1.3 Стратегия мониторинга прогресса:

Отчет по продвижению в проекте

1.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

Самооценка совместной работы

2. Итоговое оценивание:

Критерии оценивания вики-статьи, Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта

Группа Оказание первой медицинской помощи: основы и правила

Медицинская энциклопедия

Методические рекомендации по курсу "Основы Безопасности Жизнедеятельности"

Программы для построения карт-знаний

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Пример Google группы

Полезные ресурсы

Правила первой помощи: правила и инструкции по оказанию первой медицинской помощи

Полезные ресурсы на сайте БобрДобр

Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0

Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов

Сотрудничество в среде Google

Проекты с аналогичной тематикой

Урок ОБЖ с использованием ИКТ в 11-м классе по теме Первая медицинская помощь при остановке сердца

Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Стратегии оценивания

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Изображение:Изображение 009.jpg|370px|right|]]
 == Автор проекта ==
-Сахарова Татьяна, студентка группы ТСП-08
+[[Участник:Сахарова Татьяна|Сахарова Татьяна]], [[Участник:Скагин Дмитрий|Скагин Дмитрий]] студенты группы [[Группа ТСП-08|ТСП-08]]
 == Предмет, класс ==
+Основы безопасности жизнедеятельности, 11 класс
 == Краткая аннотация проекта ==
+Под здоровым образом жизни понимают индивидуальную систему поведения человека, направленную на сохранение и укрепление своего здоровья. Этот процесс можно разделить на два направления: активные действия самого человека по формированию и улучшению своего здоровья и стремление человека избежать действия факторов, способствующих разрушению здоровья. Но никто из нас не застрахован от различных непредвиденных обстоятельств, поэтому необходимо знать правила оказания первой медицинской помощи, которые изучаются в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Предлагаемый проект проводится по дисциплине "Основы безопасности жизнедеятельности" с учащимися 11 классов общеобразовательных учреждений. Над проектом могут также работать студенты 1 курса проф. училищ, техникумов и колледжей.
+В проекте рассматриваются правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях, острой сердечной недостаточности, инсульте и остановке сердца.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 13: / Строка 17: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Как научиться принимать верные решения?
 ===''Проблемные вопросы''===
+Как правильно оказать первую медицинскую помощь при кровотечениях и ранениях?
+Как оказать экстренную реанимационную помощь?
+Как помочь человеку, если наблюдаются признаки острой сердечной недостаточности и инсульта?
 ===''Учебные вопросы''===
+Какое кровотечение называют наружным, а какое внутренним?
+Какие вам известны способы временной остановки кровотечения?
+Для каких целей предназначена давящая повязка?
+Что понимают под реанимацией?
+В чем заключается смысл прекардиального удара?
+Что делать после нанесения прекардиального удара, если работа сердца не восстановилась?
+В каких случаях возникает острая сердечная недостаточность?
 ==План проведения проекта==
+[[Изображение:Сахарова интеллект-карта.jpg|1000px]]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/fileview?id=0B2FxATcvADwcNGUwZDczNjctZDE2OC00MjJlLWJlMTYtMGI4OWFiMmJhZmVj&hl=ru&authkey=COqjyP0G Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
+[[Изображение:Публикация 15.jpg|300px]]
+[[Изображение:Публикация 16.jpg|300px]]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/fileview?id=0B2FxATcvADwcOTY2MmU0MWUtNjY5MC00MWFmLTkzZmItNDdmMjk1ZGU2ZGNj&hl=ru&authkey=COadmJQL Презентация преподавателя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследовательской деятельности группы "Реанимация" в проекте Оказание первой медицинской помощи: основы и правила|Результаты исследовательской деятельности группы "Реанимация" в проекте Оказание первой медицинской помощи: основы и правила]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[[Изображение:Новая карта7878.jpg|1000 px]]
+. Формирующее оценивание:
+.1 Стратегия выявления первоначального опыта:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dC1ZQWZVRk9GbmF5eGNPX0dFZFRpblE6MQ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний перед работой над проектом],
+.2 Стратегия метапознания:
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMDYzNTY4OWYtNTM1ZS00NTlmLWFkZjMtOGVlZTIzNjE4ZDA1&hl=ru&authkey=CM3Isa4P Журнал участников проекта]
+.3 Стратегия мониторинга прогресса:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDR2VHh4ai0yZGNJOG9OemFDeC1WUkE6MQ Отчет по продвижению в проекте]
+.4 Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZoZWk1cFduUXhSZFNBX2VHQktrQVE6MQ Самооценка совместной работы]
+. Итоговое оценивание:
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2FxATcvADwcMjkzN2FkYjQtZTY3NC00NDY1LWE3MWItNDBmYmIzZjg5NTg4&hl=ru&authkey=CN2XvK0E Критерии оценивания вики-статьи], [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dC1ZQWZVRk9GbmF5eGNPX0dFZFRpblE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[http://tata-tata-tata-tata-httpwwwbloggercom.blogspot.com/ Блог проекта]
+[http://groups.google.com/group/dimarik750?hl=ru Группа Оказание первой медицинской помощи: основы и правила]
+[http://www.webmedinfo.ru/soft/enciklopedii.php Медицинская энциклопедия]
+[http://www.school-obz.org/archive/2009/01/01-26.htm Методические рекомендации по курсу "Основы Безопасности Жизнедеятельности"]
+[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
+[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]
+[http://groups.google.com/group/dimarik751/sub?s=rD49KgwAAAB3k0ZRr1gzkqqKct-dkusq&hl=ru&pli=1 Пример Google группы]
 == Полезные ресурсы ==
+*[http://www.zdorovieinfo.ru/pervaja-pomosh/ Правила первой помощи: правила и инструкции по оказанию первой медицинской помощи]
+*[http://bobrdobr.ru/group/4083826/?type=pop Полезные ресурсы на сайте БобрДобр]
+*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
+* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
+*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+[http://festival.1september.ru/articles/509479/ Урок ОБЖ с использованием ИКТ в 11-м классе по теме Первая медицинская помощь при остановке сердца]
 == Другие документы ==
+[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
+[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]
 [[Категория:Проекты]]