Учебный проект Поисковые системы: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Визитная карточка проекта) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | *[https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QRkMzTEVub3ZfOHc Визитная карточка | + | *[https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QRkMzTEVub3ZfOHc Визитная карточка] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
[[Изображение:ТитульникПС2.jpg|400px]] | [[Изображение:ТитульникПС2.jpg|400px]] | ||
| − | [https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW- | + | [https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QTUhEekotbU5SUDQ Стартовая презентация ] |
| − | |||
| − | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
*[[Результаты исследования учащихся в проекте Поисковые системы]] | *[[Результаты исследования учащихся в проекте Поисковые системы]] | ||
| + | *[http://www.dipity.com/DobFam/dt*718c14ccc46167dd/ Лента Времени] - результаты исследований группы историки | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | *[ | + | *[https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QZVlNSlEyQW5hMEU Итоговое оценивание] |
| − | *[ | + | *[https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QUXRXNlVMbzA4Qmc Тестирование ] |
| − | *[ | + | *[https://docs.google.com/open?id=0BwXDLgpKqW-QVVo1dHJpLUgwdFU Лист учета готовности] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 11:47, 27 декабря 2012
|
 Содержание
Автор проектаПредмет, классИнформатика, 10 - 11 класс Краткая аннотация проектаДанный проект реализуется в рамках учебного предмета «Информатика» и ориентирован на учащихся 10, 11 классов. Проектная деятельность направлена на исследование темы «Поисковые системы». В процессе исследования ученики знакомятся с различными поисковыми системами и узнают как осуществляется поиск в интернете, ищут ответы на вопросы: кем была изобретена первая поисковая система, как пользоваться поисковой системой, каковы основные различия популярных поисковых систем? В ходе проектной деятельности учащиеся создают различные совместные сетевые документы, on-line презентации и вики-статьи. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проектаПроект рассчитан на 12 часов:
 Визитная карточка проектаПубликация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюПолезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикойДругие документы |
