Учебный проект Современные географические проблемы развития России: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Краткая аннотация проекта) |
|||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник:Миргалам Эйюбов|Миргалам Эйюбов]] | [[Участник:Миргалам Эйюбов|Миргалам Эйюбов]] | ||
| Строка 8: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Данный проект предназначен для ознакомления учеников с географическими проблемами развития России.В ходе работы над проектом они узнают что такое | + | Данный проект предназначен для ознакомления учеников с географическими проблемами развития России.В ходе работы над проектом они узнают что такое географические проблемы развития и возможные методы по их устранению. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как развивается мир? | ||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие географические проблемы развития России? | ||
| − | + | Как исправить географические проблемы развития России? | |
| + | С чем связаны географические проблемы развития России? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что изучает география? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют этапы географических идей? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют традиционные методы географической науки? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют методы географического познания? | ||
| + | |||
| + | Какова структура географической науки? | ||
| + | |||
| + | Каковы взгляды ученых на проблематику географии в России? | ||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет1 Эйюбов.jpg|300px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет2 Эйюбов.jpg|300px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащегося в проекте Современные географические проблемы развития России]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 36: | Строка 51: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 21:25, 21 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
География,11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для ознакомления учеников с географическими проблемами развития России.В ходе работы над проектом они узнают что такое географические проблемы развития и возможные методы по их устранению.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как развивается мир?
Проблемные вопросы
Какие географические проблемы развития России?
Как исправить географические проблемы развития России?
С чем связаны географические проблемы развития России?
Учебные вопросы
Что изучает география?
Какие существуют этапы географических идей?
Какие существуют традиционные методы географической науки?
Какие существуют методы географического познания?
Какова структура географической науки?
Каковы взгляды ученых на проблематику географии в России?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащегося в проекте Современные географические проблемы развития России
