Учебный проект Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуKik (обсуждение | вклад) (→Публикация преподавателя) |
Kik (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #fbec5d; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 70%; background-color:#fffacd; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | + | [[Изображение:Облако ОБЖ.jpg]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
#[[Участник:kik|Чернов Артём]] | #[[Участник:kik|Чернов Артём]] | ||
| Строка 12: | Строка 15: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | [[Изображение:New-Sheet_20r626h9.jpg |800px]] | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как обеспечить безопасность? | + | Как обеспечить личную безопасность в современном мире? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Так ли уж вредны эти вредные привычки? | |
| − | Как | + | Как увеличить продолжительность жизни? |
| − | Как | + | Как избежать травматизма в повседневной жизни? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Что | + | Что понимается под личной безопасностью? |
| − | Какие | + | Какие факторы способствуют укреплению здоровья? |
| − | + | Что такое здоровый образ жизни? | |
| − | + | Что такое вредные привычки? | |
| − | + | Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Определение темы, целей и задач проекта. | ||
| + | |||
| + | Распределение по группам, планирование и организация работы в группах. | ||
| + | |||
| + | Формулировка цели и задач исследования. | ||
| + | |||
| + | Сбор и обработка материала. | ||
| + | |||
| + | Оформление результатов работы по проекту. | ||
| + | |||
| + | Предварительная самооценка своей деятельности по проекту и результатов исследований. | ||
| + | |||
| + | Корректировка результатов работы по проекту. | ||
| + | |||
| + | Защита результатов работы по проекту. | ||
| + | |||
| + | Рефлексия | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0bI0PsK5-sHVHlKMjR5T0EwZzQ Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | + | [[Изображение:Наш буклет1.jpg|400px]] | |
| − | [[Изображение:Наш буклет2.jpg|400px | + | [[Изображение:Наш буклет2.jpg|400px]] |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 52: | Строка 74: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dG5iWjNNX2Z5dHNycFBxOHphRG1KWFE6MQ Online-анкета листа самооценки] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0bI0PsK5-sHTGNJdnRxSGQ2RkE Итоговое оценивание Wiki-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AlTdYqkRjTVeVLBWPakMy33V2FlUSPbgd_PKbye7ILM/edit Лист планирования работы] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон Вики-статьи студента]] | ||
| + | |||
| + | *[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | *[http://www.symbaloo.com/ Webmix с полезными ресурсами] | ||
| + | |||
| + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Статья "Здоровье"] | ||
| + | |||
| + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Статья "Здоровый образ жизни"] | ||
| + | |||
| + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Статья "Безопасность"] | ||
| + | |||
| + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C Статья "Первая медицинская помощь"] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:01, 19 декабря 2012
|
Содержание
Автор проектаПредмет,КлассОБЖ, 10 класс Краткая аннотация проектаВ настоящее время трудно назвать более важную проблему, чем обеспечение безопасности, от которой в значительной мере зависит качество жизни населения.В проекте рассматриваются понятие Основы безопасности жизнедеятельности, методы эффективной безопасности.Предлагаемый проект проводится в рамках курса «ОБЖ» с учениками 10 класса. Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак обеспечить личную безопасность в современном мире? Проблемные вопросыТак ли уж вредны эти вредные привычки? Как увеличить продолжительность жизни? Как избежать травматизма в повседневной жизни? Учебные вопросыЧто понимается под личной безопасностью? Какие факторы способствуют укреплению здоровья? Что такое здоровый образ жизни? Что такое вредные привычки? Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях? План проведения проектаОпределение темы, целей и задач проекта. Распределение по группам, планирование и организация работы в группах. Формулировка цели и задач исследования. Сбор и обработка материала. Оформление результатов работы по проекту. Предварительная самооценка своей деятельности по проекту и результатов исследований. Корректировка результатов работы по проекту. Защита результатов работы по проекту. Рефлексия Визитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюOnline-анкета листа самооценки Итоговое оценивание Wiki-статьи Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсы |
