Учебный проект Застывшая музыка или молчаливая математика?: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Какова взаимосвязь архитектуры с историей развития человеческого общества? | + | - Какова взаимосвязь архитектуры с историей развития человеческого общества? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | -Какие этапы развития выделяют в архитектуре? | + | - Какие этапы развития выделяют в архитектуре? |
| − | -Какие архитектурные стили зародились в процессе развития человечества? | + | - Какие архитектурные стили зародились в процессе развития человечества? |
| − | -Какие существовали архитектурные элементы и какие применяются в современной архитектуре? | + | - Какие существовали архитектурные элементы и какие применяются в современной архитектуре? |
| − | -Какие тайны и секреты хранят в себе архитектурные сооружения? | + | - Какие тайны и секреты хранят в себе архитектурные сооружения? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Что мы знаетм об архитектуре и архитектурных стилях? | + | - Что мы знаетм об архитектуре и архитектурных стилях? |
| − | Как появилась и развивалась архитектура? | + | - Как появилась и развивалась архитектура? |
| − | Что интересное мы знаетм об архитектуре? | + | - Что интересное мы знаетм об архитектуре? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 17:23, 16 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Киселев Сергей, Суходолов Сергей, НГПУ им. Козьмы Минина, Группа С-10.
Предмет, группа
Учебный проект по курсу архитектура для студентов строительных специальностей
Краткая аннотация проекта
Подробное изучерие архитектуры с древнейших времён до наших дней.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Какова взаимосвязь архитектуры с историей развития человеческого общества?
Проблемные вопросы
- Какие этапы развития выделяют в архитектуре?
- Какие архитектурные стили зародились в процессе развития человечества?
- Какие существовали архитектурные элементы и какие применяются в современной архитектуре?
- Какие тайны и секреты хранят в себе архитектурные сооружения?
Учебные вопросы
- Что мы знаетм об архитектуре и архитектурных стилях?
- Как появилась и развивалась архитектура?
- Что интересное мы знаетм об архитектуре?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
