Учебный проект Спортивные игры: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
1. Как поддержать хорошую физическую форму? | 1. Как поддержать хорошую физическую форму? | ||
+ | |||
2.Какова роль спорта в жизни? | 2.Какова роль спорта в жизни? | ||
+ | |||
3.Какая польза человеку от конкретного вида спорта? | 3.Какая польза человеку от конкретного вида спорта? | ||
+ | |||
4.Как развивается кругозор у спортсменов? | 4.Как развивается кругозор у спортсменов? | ||
Версия 20:40, 25 сентября 2012
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект, рассматривающий спортивные игры для учеников 10-11 классов предназначен для общей физической подготовленности, а также для специальной спортивной подготовки подростков.
Следует помнить, что в 15-17-летнем возрасте (10-11 классы) продолжается рост и развитие организма. Процессы окостенения скелета, нарастания мышечной силы и развития внутренних органов ещё не заканчиваются. В деятельности нервной и сердечно-сосудистой систем существует некоторая неуравновешенность, повышенная возбудимость. Выносливость организма юношей и девушек 15-17 лет меньше, нежели у взрослых.
У школьников старшего возраста значительно возрастает способность к абстрактному мышлению и анализу своих действий и действий окружающих. У многих юношей и девушек окончательно формируется интерес к занятиям по преимуществу тем или иным видом спорта, поэтому их привлекают подвижные игры, позволяющие совершенствоваться в выбранном виде спорта.
Учитывая особые склонности отдельных занимающихся к тем или иным видам спорта, полезно давать им рекомендации по самостоятельному использованию подвижных игр, занятия которыми могут содействовать закреплению и совершенствованию умений и навыков в выбранном виде спорта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как соблюдать здоровый образ жизни?
Проблемные вопросы
1. Как поддержать хорошую физическую форму?
2.Какова роль спорта в жизни?
3.Какая польза человеку от конкретного вида спорта?
4.Как развивается кругозор у спортсменов?