Учебный проект В мире информационных технологий: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? | + | - Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? |
| − | Как выбрать программное обеспечение? | + | - Как выбрать программное обеспечение? |
| − | Как использовать сетевые технологии в обучении и общении? | + | - Как использовать сетевые технологии в обучении и общении? |
| − | Как информационные технологии помогают в решении практических задач? | + | - Как информационные технологии помогают в решении практических задач? |
| − | Какой язык программирования лучше? | + | - Какой язык программирования лучше? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:14, 15 февраля 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, группа
Проект предназначен для студентов 1 курса факультета среднего профессионального образования в поддержку предмету информатика
Краткая аннотация проекта
Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта, обучающиеся закрепляют и углубляют знания и умения, полученные ими в процессе обучения, овладевают системой профессиональных умений и навыков, и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности, ищут ответы на вопросы: Как вести себя в мире информационных технологий, Как выбрать программное обеспечение,Как использовать сетевые технологии в обучении и общении,Как информационные технологии помогают в решении практических задач. Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прогресс меняет нашу жизнь?
Проблемные вопросы
- Каким образом происходит становление информационных технологий в современно обществе? - Как выбрать программное обеспечение? - Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?
- Как информационные технологии помогают в решении практических задач?
- Какой язык программирования лучше?
Учебные вопросы
что такое информация?
что такое информационные технологии?
что такое программное обеспечение?
что такое мир информационных технологий?
какое программное обеспечение бывает?
что такое сетевая технология?
какие сетевые технологии существуют?
что такое сетевой этикет?
как защитить себя в сети?
какие существуют языки программирования?
что такое локальная сеть?
План проведения проекта
продолжительность проекта 42 часа на базе учебной практики
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Человек 21 века в океане информации
Учебный проект Информационная деятельность
Учебный проект Человек и информация
Учебный проект Кто владеет информацией - тот владеет миром
Учебный проект Борьба за собственность - ИКТ 10
Учебный проект Информационная цивилизация
Учебный проект Электронный офис
Учебный проект Современные сетевые технологии
Учебный проект Технологии создания и обработки мультимедийной информации
Учебный проект Технология обработки табличных данных
Учебный проект На пути к информационному обществу
