Учебный проект ПО для математика: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Публикация_Пундиковой1.doc|"Вычисление числа с помощью метода Монте-Карло"]] |
| + | |||
| − | |||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%AD%D0%92%D0%9C Проект Программное обеспечение ЭВМ] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%AD%D0%92%D0%9C Проект Программное обеспечение ЭВМ] | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 15:30, 17 декабря 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Проекты с аналогичной тематикой
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 1-ый курс колледжа
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со
студентами второго курса, а также для школьников, изучающих информатику на профильном уровне.
В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ
программного обеспечения по организации совместной проектной,
исследовательской деятельности, общения; студенты ответят на вопросы:
Какое ПО лучше универсальное или специализированное?
С помощью какого ПО можно создавать модели геометрических фигур?
Какие электронные энциклопедии или обучающие программы можно
использовать для изучения математики?
Как можно решить математическую задачу с помощью языка программирования?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как не ошибиться в своем выборе?
Проблемные вопросы
Какое ПО лучше универсальное или специализированное?
С помощью какого ПО можно создавать модели геометрических фигур?
Какие электронные энциклопедии или обучающие программы можно использовать для изучения математики?
Как можно решить математическую задачу с помощью языка программирования?
Учебные вопросы
Какие математические функции содержит табличный процессор Excel?
Каковы математические функции пакета MathCAD?
Как построить график функции в пакете MathCAD?
Как построить график функции в табличном процессоре Excel?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования студентов в проекте ПО для математика
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
"Вычисление числа с помощью метода Монте-Карло"
