Результаты исследования учащихся в проекте Все гениальное просто: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Тема исследования группы) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | 1. Ознакомиться с историей развития графических редакторов | ||
| + | 2. Подобрать необходимый графический редактор | ||
| + | 3. Научиться пользоваться цифровым оборудование | ||
| + | 4. Научиться создавать графические и анимационные изображения | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 13:28, 12 декабря 2009
Содержание
Авторы и участники проекта
Юля Зубанова,Соболева Екатерина и учащиеся 11 класа
Тема исследования группы
Актуальность графических приложений
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каково значение графических приложений для архитекторов и дизайнеров интерьера?
Гипотеза исследования
Для того, чтобы стать профессиональным пользователем графического приложения, необходимо наличие художественного образования
Цели исследования
1. Ознакомиться с историей развития графических редакторов 2. Подобрать необходимый графический редактор 3. Научиться пользоваться цифровым оборудование 4. Научиться создавать графические и анимационные изображения
