Учебный проект Современные сетевые технологии: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» с уче-никами 10-11 классов. В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспече-ние информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопро-сы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая со-циальная сеть лучше?», « Зачем блог школьнику?»,  «Зачем соблюдать сетевую эти-ку?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличает-ся виртуальное общение от реального?»
+
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» с учениками 10-11 классов. В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог школьнику?»,  «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?»
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 08:19, 24 октября 2009


Автор проекта

Дарья Жаркова

Голумина Алена

Ананьева Анна

Предмет, класс

Информатика 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» с учениками 10-11 классов. В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог школьнику?», «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как нам понять друг друга?

Проблемные вопросы

  • Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?
  • Какая социальная сеть лучше?
  • Зачем блог школьнику?
  • Зачем соблюдать сетевую этику?
  • Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
  • Чем отличается виртуальное общение от реального?

Учебные вопросы

  • Что такое сервисы Интернет и как они классифициру-ются?
  • Каково назначение сервисов Веб 2.0?
  • Что такое социальная сеть?
  • Что такое блог, викисайт, Google-группа?
  • Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
  • Что такое сетевой этикет?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Buklet Голумина Жаркова Ананьева 1.jpg Buklet Голумина Жаркова Ананьева 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Google группа "Конструкторы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы