Участник:Ульянова Диана Дмитриевна: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 19 промежуточных версий этого же участника)
Строка 16: Строка 16:
  
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=98b07587460b5fce7afbaa0787a6f540/  Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=98b07587460b5fce7afbaa0787a6f540/  Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]
 +
 +
[https://mind-map-online.ru/sh-8a45eb84cf3c65c7/ Проектирование персональной ЦОС педагога ]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/udt4C45Wxz-pQw/ Знакомство с контентом образовательных платформ]
 +
 +
[https://mind-map-online.ru/sh-b197da3a19ee2e00 Практическая работа 1. Создание ментальной карты и инфографики, Ментальная карта]
 +
 +
[https://my.visme.co/view/y71jx0wj-types-of-sponsorship-proposal-infographic Практическая работа 1. Создание ментальной карты и инфографики, Инфографика]
 +
 +
[https://app.holst.so/share/b/e5512a28-7d93-4543-b356-0fdc8482b8ea Практическая работа 2. Разработка заданий на совместную деятельность на онлайн доске]
 +
 +
[https://joyteka.com/ru/101066722 Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/yehzkTECJmUkcQ Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений]
 +
 +
[https://student.vznaniya.com/home/assessment/10269260?slug=BrTvtKyD&onlypreview=true Практическая работа 3. Создание интерактивных уроков]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/bP7W0EKHr4ku9g Практическая работа 1 Создание текстового образовательного контента]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/tpt2SNwmc_o7vw Практическая работа 2 Создание иллюстраций к учебным темам]
 +
 +
 +
{|border=1
 +
 +
!bgcolor=#FFCC00|<div style="color:#FFFFFF">Ссылка на проект</div>
 +
 +
!bgcolor=#FFCC00|<div style="color:#FFFFFF">Предмет, класс</div>
 +
 +
!bgcolor=#FFCC00|<div style="color:#FFFFFF">Основополагающий вопрос</div>
 +
 +
!bgcolor=#FFCC00|<div style="color:#FFFFFF">Проблемные вопросы</div>
 +
 +
!bgcolor=#FFCC00|<div style="color:#FFFFFF">Учебные вопросы</div>
 +
 +
|-
 +
| [[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]
 +
|bgcolor=|  '''Предмет Литература Класс 10'''
 +
|bgcolor=| ''Как понять русскую душу?''|
 +
|
 +
*  Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
 +
*
 +
*  Как рассказать о своих чувствах красиво?
 +
*
 +
*  Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?|
 +
| 
 +
# Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
 +
#
 +
#  Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
 +
#
 +
#  В чем особенности пушкинского лирического героя?
 +
|-
 +
| [[Учебный проект Тема памяти в лирике А.Т. Твардовского]] || '''Предмет Литература Класс 10'''|| ''Важно ли помнить о великом подвиге?''  ||
 +
*  Почему историческая память является наиболее важным аспектом в творчестве поэта?
 +
*
 +
* Какими предстают герои в военной лирике А. Т. Твардовского?
 +
*
 +
* В чем особенность военной лирики А. Т. Твардовского?|
 +
|
 +
# От чьего лица написано стихотворение?
 +
# 
 +
# Какова главная тема стихотворения?
 +
#
 +
# Какова идея стихотворения?
 +
#
 +
# Лирический герой. Кто он?
 +
|-
 +
|  [[Учебный проект Петербург Достоевского в Преступлении и наказании]] || '''Предмет Литература Класс 10'''||  ''Какое воздействие оказывает город на героев романа?'' ||
 +
* Каков Петербург у Достоевского?
 +
*
 +
* Почему Достоевский приводит подробное описание города и его атмосферы?
 +
*
 +
*  Какую роль сыграл Петербург в романе?|
 +
|
 +
# Каким мы видим Петербург при чтении первых страниц романа?
 +
#
 +
# Какая атмосфера царит на улицах города?
 +
#
 +
# Какие чувства у вас вызывает этот город?
 +
#
 +
# Какие чувства он вызывает у главного героя?
 +
|-
 +
| [[Учебный проект Творчество С. А. Есенина]] || '''Предмет Литература Класс 10'''||  ''В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?''||
 +
* Почему Сергей Есенин «самый русский» из поэтов серебряного века?
 +
*
 +
* Каковы черты русского национального в характере лирического героя Есенина?
 +
*
 +
* В чем проявляется чувство родины у Есенина?|
 +
|
 +
# Что включает в себя понятие «родины»?
 +
#
 +
# «Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки?
 +
#
 +
# Какой видится Россия в стихах поэта?
 +
#
 +
# Какие чувства испытывал Есенин к родине?
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
[[Категория:студент]]
 
[[Категория:студент]]

Текущая версия на 11:01, 25 апреля 2026

Ульянова Диана инф.png

Фамилия: Ульянова

Имя: Диана

Факультет: ФГН

Группа: РЛ-24-1

Сайт Мининского университета

Таблица Нормативно-правовая база цифровизации образования

Презентация требования ФГОС к ЭИОС

Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»

Проектирование персональной ЦОС педагога

Знакомство с контентом образовательных платформ

Практическая работа 1. Создание ментальной карты и инфографики, Ментальная карта

Практическая работа 1. Создание ментальной карты и инфографики, Инфографика

Практическая работа 2. Разработка заданий на совместную деятельность на онлайн доске

Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka

Практическая работа 2. Создание интерактивных упражнений

Практическая работа 3. Создание интерактивных уроков

Практическая работа 1 Создание текстового образовательного контента

Практическая работа 2 Создание иллюстраций к учебным темам


Ссылка на проект
Предмет, класс
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы... Предмет Литература Класс 10 Как понять русскую душу?|
  • Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
  • Как рассказать о своих чувствах красиво?
  • Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?|
  1. Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
  3. Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
  5. В чем особенности пушкинского лирического героя?
Учебный проект Тема памяти в лирике А.Т. Твардовского Предмет Литература Класс 10 Важно ли помнить о великом подвиге?
  • Почему историческая память является наиболее важным аспектом в творчестве поэта?
  • Какими предстают герои в военной лирике А. Т. Твардовского?
  • В чем особенность военной лирики А. Т. Твардовского?|
  1. От чьего лица написано стихотворение?
  3. Какова главная тема стихотворения?
  5. Какова идея стихотворения?
  7. Лирический герой. Кто он?
Учебный проект Петербург Достоевского в Преступлении и наказании Предмет Литература Класс 10 Какое воздействие оказывает город на героев романа?
  • Каков Петербург у Достоевского?
  • Почему Достоевский приводит подробное описание города и его атмосферы?
  • Какую роль сыграл Петербург в романе?|
  1. Каким мы видим Петербург при чтении первых страниц романа?
  3. Какая атмосфера царит на улицах города?
  5. Какие чувства у вас вызывает этот город?
  7. Какие чувства он вызывает у главного героя?
Учебный проект Творчество С. А. Есенина Предмет Литература Класс 10 В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?
  • Почему Сергей Есенин «самый русский» из поэтов серебряного века?
  • Каковы черты русского национального в характере лирического героя Есенина?
  • В чем проявляется чувство родины у Есенина?|
  1. Что включает в себя понятие «родины»?
  3. «Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки?
  5. Какой видится Россия в стихах поэта?
  7. Какие чувства испытывал Есенин к родине?
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участник:Ульянова_Диана_Дмитриевна&oldid=507900