Учебный проект Экономическая жизнь общества: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1. Какие экономические показатели | + | ''1. Какие экономические показатели отражают уровень благосостояния населения? |
| − | 2. Какие основные факторы стимулируют экономический рост в современном мире? | + | ''2. Какие основные факторы стимулируют экономический рост в современном мире?'' |
| − | 3. Почему экономика проходят через циклы подъёма и спада, и какие причины вызывают экономические циклы? | + | ''3. Почему экономика проходят через циклы подъёма и спада, и какие причины вызывают экономические циклы?'' |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Буклет Барсукова Влада Дмитриевна.jpg|400px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Барсукова Влада Дмитриевна 2.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Экономическая жизнь общества]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 53: | Строка 56: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[https://www.nes.ru Российская экономическая школа] | [https://www.nes.ru Российская экономическая школа] | ||
| + | |||
| + | [https://economicportal.ru Экономический портал] | ||
| + | |||
| + | [https://экономист.su Экономист: база знаний по экономике и финансам] | ||
| + | |||
| + | [https://www.eg-online.ru/ Экономика и жизнь] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 18:22, 19 марта 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как экономика влияет на жизнь людей?
Проблемные вопросы
1. Какие экономические показатели отражают уровень благосостояния населения?
2. Какие основные факторы стимулируют экономический рост в современном мире?
3. Почему экономика проходят через циклы подъёма и спада, и какие причины вызывают экономические циклы?
Учебные вопросы
1. Что такое экономические показатели и как они связаны с качеством жизни?
2. Что является предметом и методами экономической науки?
3. Почему ресурсы считаются ограниченными?
4. Каковы типы экономических систем?
5. Что такое экономический рост и пути его достижения?
6. Каковы факторы долгосрочного экономического роста?
7. Что такое экономический цикл?
8. Каковы фазы и причины экономических циклов?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Экономическая жизнь общества
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Российская экономическая школа
Экономист: база знаний по экономике и финансам
