Участник:Dachakra: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуDachakra (обсуждение | вклад) |
Dachakra (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 12 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Группа:''' [[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]] | '''Группа:''' [[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]] | ||
| + | |||
| + | [[Проекты группы МРКИ-25-1]] | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 35: | Строка 37: | ||
!On-line анкеты | !On-line анкеты | ||
| − | |. | + | |https://forms.yandex.ru |
| − | |. | + | |[https://forms.yandex.ru/u/634c443e966f280b8c745fa7/ Пример Яндекс-формы] |
|- | |- | ||
!Ментальные карты | !Ментальные карты | ||
| − | |. | + | |https://www.mindomo.com |
| − | |. | + | |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/258bd561ba1142a29c8282f7b48da84a Пример ментальной карты] |
|- | |- | ||
!Ленты времени | !Ленты времени | ||
| − | | | + | |https://www.timetoast.com |
| − | | | + | |[https://www.timetoast.com/timelines/3165837 Пример ленты времени] |
|- | |- | ||
!Виртуальные доски | !Виртуальные доски | ||
| − | |. | + | |https://boards.yandex.ru/whiteboard |
| − | |. | + | |[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=d5ba20f274be14dc5521482d02270e93 Пример онлайн-доски] |
|- | |- | ||
!Инфографика | !Инфографика | ||
| − | |. | + | |https://supa.ru |
| − | |. | + | |[https://supa.ru/app/share/3247104/6900fc5abfeabcfe2c4ebf3620139204/view Пример инфографики] |
|} | |} | ||
[[Категория: Студент]] | [[Категория: Студент]] | ||
| + | |||
| + | Лабораторная работа "Требования к информационной образовательной среде": | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1Dsv_Ad3ZZEi9JJF6-0ha2F0oBf649ugs3Lb-XYKA7V0/edit?usp=sharing Презентация «Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС»] | ||
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=48ef78819a368ed41699a65d3fac6617 Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога] | ||
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=e16a1e54d15ed0e30493f58c6dba4d27 Рыбий скелет. Составляющие ЦОС] | ||
| + | |||
| + | [https://forms.yandex.ru/u/69b7b5396d2d73a63032c70c Моя анкета] | ||
| + | |||
| + | [https://disk.yandex.ru/i/cqAiaEBcCJFfyw Лабораторная работа "Цифровые образовательные ресурсы"] | ||
| + | |||
| + | [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=a4f020d6a5a8d060887eeeafaecb4ed2 Ментальная карта «Инновационные модели обучения в ИОС»] | ||
Текущая версия на 21:30, 17 марта 2026
ФИО: Краснова Дарья Сергеевна
Факультет: ФГН
Группа: МРКИ-25-1
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru | Сетевой проект Главная профессия на Земле |
| Совместные документы | https://disk.yandex.ru/edit | Пример Яндекс документа |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Пример Яндекс-формы |
| Ментальные карты | https://www.mindomo.com | Пример ментальной карты |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com | Пример ленты времени |
| Виртуальные доски | https://boards.yandex.ru/whiteboard | Пример онлайн-доски |
| Инфографика | https://supa.ru | Пример инфографики |
Лабораторная работа "Требования к информационной образовательной среде":
Презентация «Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС»
Требования профессионального стандарта педагога к профессиональной ИКТ-компетентности педагога
Рыбий скелет. Составляющие ЦОС
