Участник:Ольга Акпарова: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 42 промежуточные версии этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
  
 
'''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]
 
'''Группа:'''[[Группа МРКИ-25-1|МРКИ-25-1]]
 +
 +
[[Проекты группы МРКИ-25-1]]
  
 
[[Категория:Студент]]
 
[[Категория:Студент]]
Строка 16: Строка 18:
  
 
[https://edu.mininuniver.ru/mod/forum/discuss.php?d=2784#p4558  дискуссия]
 
[https://edu.mininuniver.ru/mod/forum/discuss.php?d=2784#p4558  дискуссия]
 
 
  
 
{|border=1
 
{|border=1
Строка 29: Строка 29:
 
|-
 
|-
  
!Российская электронная школа
+
!Вики
  
|https://resh.edu.ru/?%29=&ysclid=mlq5stn32j495375582/
+
|https://wiki.mininuniver.ru/
  
|[[https://www.youtube.com/watch?v=So98I5QHBw4&t=7s]]
+
|[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]
  
  
Строка 81: Строка 81:
 
|}
 
|}
  
Лабораторная работа "Требования к информационной образовательной среде":
 
  
[https://disk.yandex.ru/i/RWFTKWBnnF6uiQ "Требования ФГОС к ЭИОС"]
+
[https://disk.yandex.ru/i/RWFTKWBnnF6uiQ Лабораторная работа № 1 "Требования к информационной образовательной среде" , "Требования ФГОС к ЭИОС"]
  
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=b8e5c771e258f5fe444536b4ccd83b1e Рыбий скелет]
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=b8e5c771e258f5fe444536b4ccd83b1e Рыбий скелет]
Строка 89: Строка 88:
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1fba872dc2eb60167970ab7fbbd7d613 Ментальная карта "Профессиональная ИКТ-компетентность педагога"]
 
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1fba872dc2eb60167970ab7fbbd7d613 Ментальная карта "Профессиональная ИКТ-компетентность педагога"]
  
Лабораторная работа "Цифровые образовательные ресурсы":
 
{|border=1
 
 
!Сервис
 
 
!Ссылка на сервис
 
 
!Пример использования
 
 
|-
 
 
!Вики
 
 
|https://wiki.mininuniver.ru/
 
 
|[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]
 
 
 
|-
 
 
!Совместные документы
 
 
|https://disk.yandex.ru/
 
 
|[https://disk.yandex.ru/edit/d/uT5UUYf2nlCWH7qLwsqFiyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6Sjg3OTVSSGp4UQ Пример Яндекс документа]
 
 
|-
 
 
!On-line анкеты
 
 
|https://forms.yandex.ru/
 
 
|[https://forms.yandex.ru/u/634c443e966f280b8c745fa7/ Пример онлайн-анкеты]
 
|-
 
 
!Ментальные карты
 
 
|https://www.mindomo.com/
 
 
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/258bd561ba1142a29c8282f7b48da84a Пример ментальной карты]
 
|-
 
 
!Ленты времени
 
 
|https://www.timetoast.com/
 
 
|[https://www.timetoast.com/timelines/3165837 Пример ленты времени]
 
|-
 
 
!Виртуальные доски
 
 
|https://boards.yandex.ru/whiteboard
 
 
|[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=d5ba20f274be14dc5521482d02270e93 Пример онлайн-доски]
 
|-
 
  
!Инфографика
+
[https://disk.yandex.ru/i/mEYuyRUolsl-2g Лабораторная работа № 2 "Цифровые образовательные ресурсы"]
  
|https://www.canva.com/design
 
  
|[https://notebooklm.google.com/notebook/f1d74e48-5806-42bd-b411-1ffde8daca78 Пример инфографики]
+
[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=98ecad6214416891057ae67d2329450f  Ментальная карта "Инновационные модели в ИОС]
|}
 

Текущая версия на 17:57, 16 марта 2026

4b6b2874-e743-4f59-818a-e9c0a320c5a6 (1).png

ФИО Акпарова Ольга Валерьевна

Факультет. ФГН

Группа:МРКИ-25-1

Проекты группы МРКИ-25-1

сайт Мининского Университета

Моя анкета


дискуссия

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики https://wiki.mininuniver.ru/ Сетевой проект Главная профессия на Земле


Совместные документы https://disk.yandex.ru/ Пример Яндекс документа
On-line анкеты https://forms.yandex.ru/ Пример онлайн-анкеты
Ментальные карты https://www.mindomo.com/ Пример ментальной карты
Ленты времени https://www.timetoast.com/ Пример ленты времени
Виртуальные доски https://boards.yandex.ru/whiteboard Пример онлайн-доски
Инфографика https://www.canva.com/design Пример инфографики


Лабораторная работа № 1 "Требования к информационной образовательной среде" , "Требования ФГОС к ЭИОС"

Рыбий скелет

Ментальная карта "Профессиональная ИКТ-компетентность педагога"


Лабораторная работа № 2 "Цифровые образовательные ресурсы"


Ментальная карта "Инновационные модели в ИОС