Учебный проект Знакомство с культурой Древней Греции: различия между версиями
| Строка 82: | Строка 82: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Проекты группы МСИ-25-1]] | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | ||
| + | <span style="color:white">[[Проекты группы МСИ-25-1]]</span>''''' | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 21:48, 17 февраля 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
|
История, 5 класс |
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
|
Какие основные черты и достижения культуры Древней Греции оказали и оказывают значительное влияние на развитие мировой цивилизации? |
Проблемные вопросы
|
* Влияние древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи на современную культуру * Повседневная жизнь эллинов как отражение устоев общества *Развитие науки в Древней Греции и ее влияние на современные процессы *Влияние театра на жизнь древних греков *Значение Олимпийских игр для древних греков |
Учебные вопросы
|
* Что такое культура? *В чем особенность древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи? *Какая была повседневная жизнь у древних греков? *Что дали нам философы и историки Древней Греции? *Как был устроен театр в Элладе? *Как проводились Олимпийские игры в Древней Греции? |
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
|
История.РФ | Ссылка:История.РФ НЭБ | Ссылка:НЭБ Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ | Ссылка:Библиотека электронных русурсов Исторического факультета МГУ РЭШ | Ссылка:РЭШ |
