Штукатурные работы: различия между версиями

Текущая версия на 20:18, 8 апреля 2012

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Пиманов Михаил

C-09

Предмет, класс

Архитектура, Группа строительных специальностей

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине «Практикум по строительству» со студентами университета ВГИПУ. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы и интернет в целом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что из себя представляют штукатурные работы?

Проблемные вопросы

1.Как провести штукатурные работы в быстрые сроки при этом не потеряв качество работ?

2.Какую штукатурку выбрать для разного рода поверхностей?

3.Какие инструменты лучше подойдут для штукатурных работ?

Учебные вопросы

1.Что входит в состав штукатурки?

2.Какие виды штукатурки существуют?

3.Как правильно приготовить штукатурный раствор?

4.Что делать если штукатурка легла не ровно?

5.Что делать по завершению нанесения штукатурного раствора?

План проведения проекта

1.Начальный этап:

- Знакомство учащихся с целями и задачами проекта.

- Обсуждение тем исследования.

- Формирование из учащихся исследовательские группы.

- Составление плана работы группы.

- Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.

2.Основной этап:

- Поиск и подбор материала.

- Обработка материала осуждение в группах.

- Составление презентации создание вики-статьи.

- Публикация буклета и творческой работы.

- Промежуточное самооценивание участия в проекте.

- Оформление результатов исследования.

3.Заключительный этап:

- Представление и зашита проекта.

- Оценка проекта по критериям оценивания.

- Анализ работы группы и каждого члена группы.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Штукатурные работы

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований группы "Строители" в проекте Штукатурные работы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1.Формирующие оценивание Входная диагностика проекта "Штукатурные работы"

2. Стратегия метопознания Журнал участника проекта

3. Стратегия мониторинга процесса Самооценка совместной работы в группе Отчет группы о проделанной работе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Программы для построения карт-знаний

Википедия

Сайт по созданию "Ленты времени"

Сайт по созданию карт знаний Gliffy

Полезные ресурсы

Реферат по штукатурным работам

Штукатурные работы на стройке

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Государственный образовательный стандарт

Блог

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
-Что такое штукатурка?
+Что из себя представляют штукатурные работы?
 ===''Проблемные вопросы''===
-.Для чего используется штукатурка?
-.Как грамотно нанести штукатурку на гладкую поверхность?
+.Как провести штукатурные работы в быстрые сроки при этом не потеряв качество работ?
-.Как грамотно нанести штукатурку на неровную поверхность?
+.Какую штукатурку выбрать для разного рода поверхностей?
+.Какие инструменты лучше подойдут для штукатурных работ?
 ===''Учебные вопросы''===
@@ Строка 41: / Строка 43: @@
 '''1.Начальный этап:'''
-   '''-''' Знакомство учащихся с целями и задачами проекта.
-   '''-''' Обсуждение тем исследования.
-   '''-''' Формирование из учащихся исследовательские группы.
-   '''-''' Составление плана работы группы.
-   '''-''' Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.
- '''2.Основной этап:'''
+'''-''' Знакомство учащихся с целями и задачами проекта.
-   '''-''' Поиск и подбор материала.
-   '''-''' Обработка материала осуждение в группах.
+'''-''' Обсуждение тем исследования.
-   '''-''' Составление презентации создание вики-статьи.
-   '''-''' Публикация буклета и творческой работы.
+'''-''' Формирование из учащихся исследовательские группы.
-   '''-''' Промежуточное самооценивание участия в проекте.
-   '''-''' Оформление результатов исследования.
+'''-''' Составление плана работы группы.
+'''-''' Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.
+'''2.Основной этап:'''
+'''-''' Поиск и подбор материала.
+'''-''' Обработка материала осуждение в группах.
+'''-''' Составление презентации создание вики-статьи.
- '''3.Заключительный этап:'''
+'''-''' Публикация буклета и творческой работы.
-   '''-''' Представление и зашита проекта.
-   '''-''' Оценка проекта по критериям оценивания.
+'''-''' Промежуточное самооценивание участия в проекте.
-   '''-''' Анализ работы группы и каждого члена группы.
+'''-''' Оформление результатов исследования.
+'''3.Заключительный этап:'''
+'''-''' Представление и зашита проекта.
+'''-''' Оценка проекта по критериям оценивания.
+'''-''' Анализ работы группы и каждого члена группы.
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1bfJZ_xlu-wr3l3d29x-dEhhpdnWyH52OLFFh75FIs1Q/edit Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1K0zZSyunlXyK5XCa8_40_yvMFxAKDAq12FJvOOuvcQw/edit#slide=id.g9fea12c_0_21 Штукатурные работы]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследований группы "Строители" в проекте Штукатурные работы | Результаты исследований группы "Строители" в проекте Штукатурные работы]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+'''1.'''Формирующие оценивание
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFBEWUZUQm5CNk5Ia28zcV92eXduNGc6MQ#gid=0 Входная диагностика проекта "Штукатурные работы"]
+'''2.''' Стратегия метопознания
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1sdTZaaFBxZldIMjNaSVhwdEZEMnc6MQ#gid=0 Журнал участника проекта]
+'''3.''' Стратегия мониторинга процесса
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlnZ1hlc0hDd3VsaTAyTTlXNDU5TEE6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFZqS3FvOGh4aXREOHd0bmRsa05SUHc6MQ#gid=0 Отчет группы о проделанной работе]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]
+[http://www.timetoast.com/ Сайт по созданию "Ленты времени"]
+[http://www.gliffy.com/ Сайт по созданию карт знаний Gliffy]
 == Полезные ресурсы ==
+[http://www.bestreferat.ru/referat-82136.html Реферат по штукатурным работам]
+[http://www.mukhin.ru/stroysovet/buildhomenoterror/4_3.html Штукатурные работы на стройке]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
 == Другие документы ==
+[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственный образовательный стандарт]
+[https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=blogger&passive=1209600&continue=http://www.blogger.com/post-create.g?blogID%3D2191079494095680946&followup=http://www.blogger.com/post-create.g?blogID%3D2191079494095680946&ltmpl=start#s01 Блог]
 [[Категория:Проекты]]