Учебный проект Система ABS: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1ctIsPyf9LipJQo99rrog4wsDgiUh0kxLHuxlcZMeZDU/edit Критерии итогового оценивания работы над проектом] | *[https://docs.google.com/document/d/1ctIsPyf9LipJQo99rrog4wsDgiUh0kxLHuxlcZMeZDU/edit Критерии итогового оценивания работы над проектом] | ||
| + | |||
| + | *[http://anketer.ru/vote/pnabqHNeTW/ Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:28, 26 декабря 2011
Содержание
- 1 Автор проект
- 2 Дисциплина, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проект
Губанов Алексей и Кашин Алексей
Дисциплина, группа
Практикум по профессии
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии" со студентами автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.
Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.
Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
- Знание основ прикладной механики.
- Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
- Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как правильно управлять?
Проблемные вопросы
1.Какие были предпосылки по появлению ABS?
2.Какие существуют различия ABS от других систем?
3.Особенности управления автомобилем с ABS?
Учебные вопросы
В чем заключается предмет практикум по профессии?
Как устроена система тормозов?
Что из себя представляет ABS?
Какие можно выделить основные части в ABS?
Что из себя представляет суппорт?
Какие основные функции выполняет вакуумный усилитель тормозов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результат исследовательской деятельности группы "Механики" в проекте Система ABS
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1)Формирующее оценивание:
- Стратегия выявления первоначального опыта:
- Стратегия метапознания:
- Стратегия мониторинга прогресса: Отчет группы по продвижению в проекте
2)Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов
- Сотрудничество в среде Google
- Ссылки на сервисе БобрДобр
