Учебный проект Электронное управление бензиновым двигателем: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(План проведения проекта)
 
(не показано 19 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Изображение:Впускной_коллектор.jpg|right|600px]]
 +
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
Строка 28: Строка 30:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
[[Изображение:654257.jpg|400px|left]]
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Строка 54: Строка 58:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
1) Разделяем группу подгруппы
+
[[Изображение:План2.png|600px]]
  
2) Даем название каждой группе и определяем задание для каждой группы
+
== Визитная карточка проекта ==
  
3) Обработка информации, результаты подгруппа представляет в виде Вики-статьи и презентации
+
[https://docs.google.com/open?id=0B6RLHrzk7kXFMzU1YmVmZjMtNTNmOC00Y2JhLTkyOGYtY2EzZTMzN2E2YmIy визитная карточка]
 
 
4) Оформление результатов
 
 
 
5) Выступление групп с презентацией, отчет по изученному материалу
 
 
 
6) Итоговая оценка.
 
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 82: Строка 78:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlhKMUfah7UedGo0a3FQa2MzZHBjdDNxRmRjN1ZlQWc Материал для выявления первоначального опыта]
+
 
 +
1. Стратегия выявления первоначального опыта:
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGwwQlk5Y2dETDRNSWFaNXFPeEk1LVE6MQ#gid=0 Тест для формирующего оценивания]
 +
 
 +
2. Стратегия мониторинга процесса:
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGpFTVlaMlR3WTZXLTF1OWtCSXJWdUE6MQ#gid=0 Самооценка совместной работы в группе]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dHNQc0pQQkVsQ0ZyOGJVUlh4YUN2ZGc6MQ#gid=0 Письменный отчет группы за первую неделю коллективно работы]
 +
 
 +
3. Итоговое оценивание:
 +
 
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGo0a3FQa2MzZHBjdDNxRmRjN1ZlQWc6MQ#gid=0 Тест для итогового оценивания]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[[Изображение:Clip5170.jpg|300px|right]]
 
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
 
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
  
Строка 99: Строка 108:
 
[http://bobrdobr.ru/people/Zbarnn/ Полезные ссылки на Бобрдобр.ру]
 
[http://bobrdobr.ru/people/Zbarnn/ Полезные ссылки на Бобрдобр.ру]
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_Common_Rail Common rail]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[http://reflintel.blogspot.com/ Блог Баринова Евгения]
 
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1lGF0capj0FOx7whec6_R4Gt1FhTzxFcDtByxVyjsXQU/edit?hl=ru Мозговой штурм]
 
[https://docs.google.com/document/d/1lGF0capj0FOx7whec6_R4Gt1FhTzxFcDtByxVyjsXQU/edit?hl=ru Мозговой штурм]

Текущая версия на 12:43, 19 декабря 2011

Впускной коллектор.jpg

Автор проекта

Алексей Самарин

Баринов Евгений

группа А-09

Дисциплина, группа

Введение в профессию, студенты первых курсов автомобильных специальностей

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится по дисциплине «Введение в профессию». Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы электронного управления двигателем и его обслуживания.

Проект охватывает такие вопросы, как «Электронный блок управления», «Датчики», «Поиск и устранение неисправностей»

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта: - Знание основ работы ДВС - Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций). - Умение осуществлять поиск и Анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

В настоящее время наиболее важным и экономически оправданным является широкое внедрение электронных систем управления ДВС, позволяющих снизить стоимость эксплуатации двигателя,токсичность отработавших газов, но при улучшить его характеристики.

Наш проект является одним из полных ресурсов, посвященных электронной управлени. Вы найдете описание, устройство и принципы работы всего многообразия электронных систем современного автомобиля.

ГОСТ

Вопросы, направляющие проект

654257.jpg

Основополагающий вопрос

Кто думает за нас?

Проблемные вопросы

Как и кем было изобретено электронное управление ДВС, предпосылки создания?

Какие существуют основные компоненты ЭУ двигателем и их функции?

Какие выделяют особенности устройства при электронном управлении?

Учебные вопросы

Что является "мозгом" двигателя с электронным управлением?

Какие существуют виды впрыска топлива?

Что такое форсунка? Какова её функция в ДВС?

От каких факторов зависит время открытия клапана форсунки?

Что такое угол опережения зажигания, как он регулируется?

Как фиксируется пропуск зажигания? С помощью какого датчика?

План проведения проекта

План2.png

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация преподавателя

Самарин Баринов 1.jpg Самарин Баринов 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследовательской деятельности группы "Историки" в проекте "Электронное управление бензиновым двигателем"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Стратегия выявления первоначального опыта:

Тест для формирующего оценивания

2. Стратегия мониторинга процесса:

Самооценка совместной работы в группе

Письменный отчет группы за первую неделю коллективно работы

3. Итоговое оценивание:

Тест для итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Clip5170.jpg

Программы для построения карт знаний

Пример блога группы

Пример Google группы

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Шаблон презентции для предствления результатов исследования

Полезные ресурсы

Полезные ссылки на Бобрдобр.ру

Проекты с аналогичной тематикой

Common rail

Другие документы

Мозговой штурм