Участница:Круподерова Климентина: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
м (Защитила страницу Участница:Круподерова Климентина: популярная страница ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочн…)
 
(не показано 30 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
[[Изображение:Круподерова Климентина.jpg|right|250px]]
+
[[Изображение:Круподерова КР.jpg|right|250px]]
 +
 
 
'''ФИО:''' Круподерова Климентина Руслановна
 
'''ФИО:''' Круподерова Климентина Руслановна
  
−
'''Образование:''' высшее, магистр прикладной математики и информатики
+
'''Факультет:''' [[Факультет информационных технологий (Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина)|Информационных технологий]]
  
−
'''Факультет:''' Информационных наук
+
'''Кафедра:'''   информатики и информационных технологий в образовании
−
 
 
−
'''Кафедра:''' Прикладной информатики и информационных технологий в образовании
 
  
 
'''Должность:'''  старший преподаватель
 
'''Должность:'''  старший преподаватель
Строка 12: Строка 11:
 
'''Область профессиональных интересов:''' ИКТ-компетентность студентов, школьников; сетевая проектная деятельность; сетевые сервисы
 
'''Область профессиональных интересов:''' ИКТ-компетентность студентов, школьников; сетевая проектная деятельность; сетевые сервисы
  
−
'''E-mail''' kklimentina@gmail.com 
+
[[Учебный проект : К 80-летию Победы ]]
  
−
[[Сетевой проект Выходи в Интернет]]
+
[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]
  
−
[[Учебный проект Окружающий мир – мир сложных систем]]
+
[[Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»]]
  
−
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]
+
[[Сетевой проект Выходи в Интернет]]
  
−
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-13]]
+
[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]
  
−
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14]]
+
[[Сетевой проект Главная профессия на Земле]]
  
−
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ТПИ-10]]
+
[[Сетевой проект Главная профессия]]
  
−
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ПКС-12]]
+
[[Учебный проект Окружающий мир – мир сложных систем]]
  
−
[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников]]
+
[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]
−
 
 
−
[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2012]]
 
−
 
 
−
[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2014]]
 
−
 
 
−
[[Сетевой проект День российской информатики]]
 
−
 
 
−
[[Шаблон:Участник олимпиады В Нижний Новгород – это значит домой!]]
 
  
−
[[Шаблон:Участник IT марафона]]
+
[[Обучающие олимпиады по социальным сервисам Веб 2.0]]
  
 
[[Акция Выходи в Интернет март 2011|Акция "Выходи в Интернет"]]
 
[[Акция Выходи в Интернет март 2011|Акция "Выходи в Интернет"]]
Строка 66: Строка 57:
 
!Совместные документы
 
!Совместные документы
  
−
|.
+
|
  
−
|.
+
|
  
 
|-
 
|-
Строка 101: Строка 92:
 
|}  
 
|}  
  
 +
 +
 +
{|border=1 width=70%
 +
 +
!bgcolor=#D2691E|<div style="color:#FFD39B">Ссылка на проект</div>
 +
 +
!bgcolor=#D2691E|<div style="color:#FFD39B">Предмет, класс</div>
 +
 +
!bgcolor=#D2691E|<div style="color:#FFD39B">Основополагающий вопрос</div>
 +
 +
!bgcolor=#D2691E|<div style="color:#FFD39B">Проблемные вопросы</div>
 +
 +
!bgcolor=#D2691E|<div style="color:#FFD39B">Учебные вопросы</div>
 +
 +
|-
 +
 +
|[[Учебный проект Технология приготовления пищи]]
 +
 +
|'''Технология, 5 класс'''
 +
 +
|''Легко ли быть здоровым?''
 +
 +
|
 +
*Как правильно завтракать?
 +
*Как правильно обработать продукты, чтобы они не потеряли ценные витамины?
 +
*Каковы тонкости сервировки стола?
 +
 +
|
 +
#Каковы секреты приготовления бутербродов?
 +
#Какая польза у горячих напитков?
 +
#Как распознать свежесть яиц?
 +
#Каковы свойства овощей после термической обработки?
 +
#Каковы секреты приготовления бутербродов?
 +
 +
|-
 +
 +
|[[Учебный проект Моделирование как метод исследования]]
 +
 +
|'''Информатика, 10 класс'''
 +
 +
|''Как познать мир?''
 +
 +
|
 +
*Как развивалось моделирование?
 +
*В каких сферах жизни применяется моделирование?
 +
*Как выполнить моделирование случайности?
 +
 +
|
 +
#Что такое модель, объект, процесс, моделирование?
 +
#Как классифицируются модели?
 +
#Каковы основные этапы моделирования?
 +
#Как представляются информационные и физические модели?
 +
#Как использовать таблицы, блок - схемы, графики, чертежи для моделирования?
 +
#Что такое кибернетическая модель?
 +
 +
|}
  
 
[[Категория:Преподаватель]]
 
[[Категория:Преподаватель]]
−
[[Категория:Кафедра математики и информатики]]
 
 
[[Категория:Администратор]]
 
[[Категория:Администратор]]

Текущая версия на 16:17, 15 декабря 2025

Круподерова КР.jpg

ФИО: Круподерова Климентина Руслановна

Факультет: Информационных технологий

Кафедра: информатики и информационных технологий в образовании

Должность: старший преподаватель

Область профессиональных интересов: ИКТ-компетентность студентов, школьников; сетевая проектная деятельность; сетевые сервисы

Учебный проект : К 80-летию Победы

Сетевой проект Вызов десятилетия

Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»

Сетевой проект Выходи в Интернет

Сетевой проект Искусство быть учителем

Сетевой проект Главная профессия на Земле

Сетевой проект Главная профессия

Учебный проект Окружающий мир – мир сложных систем

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0

Обучающие олимпиады по социальным сервисам Веб 2.0

Акция "Выходи в Интернет"

Мастер-класс Возьмемся за руки друзья

Тренинг Я специалист будущего

Сервис Ссылка на сервис Пример использования
Вики
Совместные документы
On-line анкеты . .
Ментальные карты . .
Ленты времени . .
Виртуальные доски


Ссылка на проект
Предмет, класс
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Учебный проект Технология приготовления пищи Технология, 5 класс Легко ли быть здоровым?
  • Как правильно завтракать?
  • Как правильно обработать продукты, чтобы они не потеряли ценные витамины?
  • Каковы тонкости сервировки стола?
  1. Каковы секреты приготовления бутербродов?
  2. Какая польза у горячих напитков?
  3. Как распознать свежесть яиц?
  4. Каковы свойства овощей после термической обработки?
  5. Каковы секреты приготовления бутербродов?
Учебный проект Моделирование как метод исследования Информатика, 10 класс Как познать мир?
  • Как развивалось моделирование?
  • В каких сферах жизни применяется моделирование?
  • Как выполнить моделирование случайности?
  1. Что такое модель, объект, процесс, моделирование?
  2. Как классифицируются модели?
  3. Каковы основные этапы моделирования?
  4. Как представляются информационные и физические модели?
  5. Как использовать таблицы, блок - схемы, графики, чертежи для моделирования?
  6. Что такое кибернетическая модель?
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Участница:Круподерова_Климентина&oldid=373352