Учебный проект Система ABS: различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | 1)''Формирующее оценивание:'' | ||
| + | |||
| + | *Стратегия выявления первоначального опыта: | ||
| + | [http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика] | ||
| + | |||
| + | *Стратегия метапознания: | ||
| + | |||
| + | [http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта] | ||
| + | |||
| + | *Стратегия мониторинга прогресса: [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте] | ||
| + | |||
| + | *[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZoZWk1cFduUXhSZFNBX2VHQktrQVE6MQ Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия] | ||
| + | |||
| + | 2)''Итоговое оценивание:'' | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwjcjPDpsTWMZmE2ZTk0NjUtNTg5MC00NDllLWIxYTYtMzIxM2VhYzA4YjE1&hl=ru&authkey=COzE1J4K Критерии итогового оценивания работы над проектом] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 23:05, 17 декабря 2011
Содержание
- 1 Автор проект
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проект
Губанов Алексей и Кашин Алексей
Предмет, класс
Практикум по профессии
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии" со студентами автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.
Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.
Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:
- Знание основ прикладной механики.
- Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
- Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как правильно управлять?
Проблемные вопросы
1.Какие были предпосылки по появлению ABS?
2.Какие существуют различия ABS от других систем?
3.Особенности управления автомобилем с ABS?
Учебные вопросы
В чем заключается предмет практикум по профессии?
Как устроена система тормозов?
Что из себя представляет ABS?
Какие можно выделить основные части в ABS?
Что из себя представляет суппорт?
Какие основные функции выполняет вакуумный усилитель тормозов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Губанов и Кашин Алексей_абс.pub
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1)Формирующее оценивание:
- Стратегия выявления первоначального опыта:
- Стратегия метапознания:
- Стратегия мониторинга прогресса: Отчет группы по продвижению в проекте
2)Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
ABS Wiki [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
