Результаты исследований обучающихся в проекте "Информационные технологии в современном мире"

Авторы и участники проекта

• Мария Тырзова

• Участники проекта: группа "Агенты цифровых перемен"

Тема исследования группы

Формирование модели: «цифровой портфель характеристики выпускника 2025» как ключевого фактора конкурентоспособности на рынке труда будущего.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какими цифровыми навыками должен обладать выпускник школы, чтобы быть успешным в экономике будущего?

Гипотеза исследования

Мы предполагаем, что успешность выпускника школы в экономике будущего определяется не только наличием отдельных технических навыков, но и сформированным комплексом компетенций, куда в равной степени входят цифровая грамотность, гибкие навыки и способность к постоянной адаптации.

Цели исследования

1) Выявить и систематизировать ключевые цифровые навыки, востребованные в перспективных отраслях экономики.

- Просмотрим сайты с вакансиями и увидим какие требования к молодым специалистам пишут работодатели;

- Изучим форумы о профессиях будущего и выпившим все цифровые навыки, которые часто встречаются;

2) Проанализировать соотношение технических и гибких навыков в требованиях работодателей к молодым специалистам.

- Раскладываем список наших характеристик по различным категориям:

фундамент - то, без чего нельзя обойтись: работа с офисными программами поиск информации;

безопасность - критическое мышление защита данных;

профессиональный старт - основы программирования, анализ данных;

гибкие навыки - коммуникация, креативность;

адаптивность и обучение - умение саморазвиваться и всегда быть открытым к новому.

- Посчитаем примерно сколько раз в вакансии упоминается про hard skills и soft skills, после уже сравним соотношение между ними и поймем что на данный момент важнее

3) Разработать и визуализировать схему-модель «Цифровой портфель характеристики выпускника 2025».

- Перенесем кратко наши выводы из прошлых целей на страницу в power point, чтобы было более удобно и понятно остальным;

- Украсим страницу, чтобы был не только один текст;

4) Сформулировать рекомендации для школьников по самостоятельному формированию характеристики.

- Напишем рекомендации для учеников, которыми они смогут воспользоваться для того, чтобы самостоятельно составить характеристику для профессии будущего выпускника.

Результаты проведённого исследования

В ходе исследования был проведён глубокий анализ современных требований рынка труда к молодым специалистам, который позволил выявить и систематизировать ключевые цифровые компетенции, формирующие портрет успешного выпускника. Основным методом стал анализ вакансий для начинающих специалистов на площадках HeadHunter и Авито, а также изучение профессиональных форумов. В результате был выявлен устойчивый запрос работодателей на комплексный «цифровой портфель», где гибкие навыки (soft skills) преобладают над узкотехническими (hard skills).

Вот примеры часто встречающихся характеристик:

Soft skills:	Hard skills:
• коммуникативные навыки	• владение Microsoft office/ Google Workspace
• работа в команде	• основы программирования
• критическое мышление	• графический дизайн на базовом уровне
• клиентоориентированность	• навыки копирайтинга и редактуры
• адаптивности и гибкость	• знание основ SMM
• самоорганизация	• техническая грамотность
• способность к обучению	• работа с CRM-системами
• эмоциональный интеллект	• управление проектами в цифровых сервисах

Это демонстрирует — сдвиг приоритетов от поиска узкого исполнителя к найму адаптивного, коммуникабельного сотрудника, способного к обучению и работе в команде.