Учебный проект Особенности рыночных отношений в современной экономике: различия между версиями

Текущая версия на 16:48, 22 апреля 2025

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Особенности рыночных отношений в современной экономике" нацелен на учеников 10 класса общеобразовательной школы. Каждый рынок состоит из субъектов, объектов и подструктур. Например, товарный рынок состоит из потребительского, рынка средств производства, интеллектуального продукта, рынка информации. Финансовый рынок включает в себя рынки инвестиций, кредитов, ценных бумаг, валютно-денежных отношений. Рынок труда рассматривается как отдельная категория с уникальным товаром – трудовым ресурсом. А как выглядят рыночные отношения?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли любой желающий стать участником рыночных отношений?

Проблемные вопросы

1. Какие модели рынка существуют?

2. Какие функции выполняет рыночная экономика?

3. Кто регулирует рыночные отношения?

Учебные вопросы

1) Что такое рыночные отношения?

2) Какие признаки присущи рыночной экономике?

3) О чем гласит закон спроса?

4) О чем гласит закон предложения?

5) Какие три вопроса характеризуют рыночную экономику?

6) Кто является основоположником рыночных отношений?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы.

2. Сбор и обработка информации.

3. Оформление работ.

4. Защита работ, подведение итогов.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности рыночных отношений в современной экономике

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Входное тестирование

В процессе работы над проектом:

Самооценка совместной работы в группе

Журнал участников группы

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценки вики-статьи

Критерии оценивания ментальной карты

После завершения проекта:

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Учебник по обществознанию

Статья "Рыночные отношения и отношения собственности"

Рыночная система экономики

Рыночные отношения в экономике

Рынок и рыночный механизм

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-24-1

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+  {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #fbec5d; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 70%; background-color:#fdeaa8; border: 1px solid #c8a2c8; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Автор проекта ==
@@ Строка 8: / Строка 10: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Проект "Особенности рыночных отношений в современной экономике" нацелен на учеников 10 класса общеобразовательной школы. Каждый рынок состоит из субъектов, объектов и подструктур. Например, товарный рынок состоит из потребительского, рынка средств производства, интеллектуального продукта, рынка информации. Финансовый рынок включает в себя рынки инвестиций, кредитов, ценных бумаг, валютно-денежных отношений. Рынок труда рассматривается как отдельная категория с уникальным товаром – трудовым ресурсом. А как выглядят рыночные отношения?
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Может ли любой желающий стать участником рыночных отношений?
+[[Изображение: Крамчанинова Вопросы.jpg | 380px|right|]]
 ===''Проблемные вопросы''===
+. Какие модели рынка существуют?
+. Какие функции выполняет рыночная экономика?
+. Кто регулирует рыночные отношения?
 ===''Учебные вопросы''===
+) Что такое рыночные отношения?
+) Какие признаки присущи рыночной экономике?
+) О чем гласит закон спроса?
+) О чем гласит закон предложения?
+) Какие три вопроса характеризуют рыночную экономику?
+) Кто является основоположником рыночных отношений?
 ==План проведения проекта==
+. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы.
+. Сбор и обработка информации.
+. Оформление работ.
-== Визитная карточка проекта ==
+. Защита работ, подведение итогов.
 == Публикация преподавателя ==
+[[Изображение:Крамчанинова 1.jpg|500px]]
+[[Изображение:Крамчанинова 2.jpg|500px]]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1Oh4ve4Q4WV35N1BLat5lwMOtrCkgqHcT/edit?usp=sharing&ouid=117080571315429799025&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности рыночных отношений в современной экономике]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+'''Перед началом работы над проектом:'''
+[https://docs.google.com/forms/d/199AmnIsvi-gQkpbtp1jyngsLMz6uK_vGNLGaQhHGZvA/edit Входное тестирование]
+'''В процессе работы над проектом:'''
+[http://simpoll.ru/run/survey/0ce1c487 Самооценка совместной работы в группе]
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xIDMY3oZU5OAp5YmvP-LAicoWV36RyTx/edit?usp=sharing&ouid=117080571315429799025&rtpof=true&sd=true Журнал участников группы]
+'''Критерии оценивания результатов проекта:'''
+[https://docs.google.com/document/d/1LygyIkgCxaa6uatmU6YrCOHe_pWTVgonwqskZtN_nEU/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
+[https://docs.google.com/document/d/1sylVzgmYCwPkKSrITEcGJmb_sLKqoqOf/edit?usp=sharing&ouid=117080571315429799025&rtpof=true&sd=true Критерии оценивания ментальной карты]
+'''После завершения проекта:'''
+[https://forms.yandex.ru/u/68041c3d493639c5fe3a8e3c/ Итоговое оценивание]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 == Полезные ресурсы ==
-== Проекты с аналогичной тематикой ==
+[https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1745061241&tld=ru&lang=ru&name=obshhestvoznanie-uchebnik_bogoljubov_l.n..pdf&text=учебник%20по%20обществоведению%20тем%20рыночные%20отношения&url=https%3A%2F%2Famosovmop.narod.ru%2FFisher%2Fobshhestvoznanie-uchebnik_bogoljubov_l.n..pdf&lr=972&mime=pdf&l10n=ru&sign=1151bdaff6fc16eb75673564f9db3d50&keyno=0&nosw=1&serpParams=tm%3D1745061241%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3Dobshhestvoznanie-uchebnik_bogoljubov_l.n..pdf%26text%3D%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25B5%25D0%25B1%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%2B%25D0%25BF%25D0%25BE%2B%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B2%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258E%2B%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BC%2B%25D1%2580%25D1%258B%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2587%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B5%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2588%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F%26url%3Dhttps%253A%2F%2Famosovmop.narod.ru%2FFisher%2Fobshhestvoznanie-uchebnik_bogoljubov_l.n..pdf%26lr%3D972%26mime%3Dpdf%26l10n%3Dru%26sign%3D1151bdaff6fc16eb75673564f9db3d50%26keyno%3D0%26nosw%3D1 Учебник по обществознанию]
+[https://elibrary.ru/item.asp?id=46708637 Статья "Рыночные отношения и отношения собственности"]
+[https://externat.foxford.ru/polezno-znat/wiki-obshchestvoznanie-rynochnaya-sistema-ehkonomiki Рыночная система экономики]
+[https://4ege.ru/obshestvoznanie/62407-rynochnye-otnoshenija-v-ekonomike.html Рыночные отношения в экономике]
+[https://foxford.ru/wiki/obschestvoznanie/rynok-i-rynochnyj-mekhanizm-spros-i-predlozhenie?ysclid=m8ogue33t4114132810 Рынок и рыночный механизм]
 == Другие документы ==
 [[Проекты группы ИФОМ-24-1]]
 [[Категория:Проекты]]