Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | [[Изображение:Карта знаний Зуева-Иголкина.JPG| | + | [[Изображение:Карта знаний Зуева-Иголкина.JPG|700px]] |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 11:00, 8 декабря 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, курс
Управление персоналом, 3 курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно взаимодействовать?
Проблемные вопросы
- Каковы качества коммуникабельного человека?
- Как научиться работать в команде?
- Как правильно выстраивать коммуникации в коллективе?
Учебные вопросы
- Что такое коммуникации?
- Какие существуют виды и способы коммуникаций?
- Что представляет собой коммуникационный процесс?
- Что такое коммуникабельность?
- Что такое «коммуникативные барьеры»?
- Каковы причины возникновения конфликтов в коллективе?
- Какие существуют пути разрешения конфликтов?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации
