Учебный проект Мировая экономика: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 12 промежуточных версий этого же участника)
Строка 84: Строка 84:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
1. [https://forms.yandex.ru/u/6803a9d1f47e73b216438556/?page=1 Диагностический тест]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
'''До работы над проектом:'''
  
2. Критерии оценивания Вики-статьи
+
[https://forms.yandex.ru/u/6803a9d1f47e73b216438556/?page=1 Диагностический тест]
  
3. Итоговый тест
+
 
 +
'''Работа над проектом:'''
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/pkurhBVI7g5g1Q Журнал участников проекта]
 +
 
 +
[https://forms.yandex.ru/u/6803d517493639bb583a8e36/ Индивидуальный дневник участника проекта]
 +
 
 +
[https://anketolog.ru/rs/923453/6kAOySHa Самооценка совместной работы в группе]
 +
 
 +
 
 +
'''Критерии оценивания:'''
 +
 
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Qbb6yC4hnMZg-g Критерии оценивания Вики-статьи]
 +
 
 +
 
 +
'''Оценивание результатов:'''
 +
 
 +
[https://forms.yandex.ru/u/6803b124eb6146e75caa1a33/ Итоговый тест]
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 20:07, 19 апреля 2025


Автор проекта

Дмитрий Маркин

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

На этом уроке ученики познакомятся с основными понятиями и структурами мировой экономики. Будут рассмотрены такие темы, как глобализация, международная торговля, валютные рынки и экономическая интеграция. Ребята изучат роль международных организаций, таких как МВФ и Всемирный банк, а также обсудят текущие мировые экономические тренды и вызовы. Урок направлен на формирование умений анализировать экономические процессы на глобальном уровне и понимание их влияния на национальную экономику.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое мировая экономика и какие факторы влияют на её развитие?

Проблемные вопросы

1. Как глобализация влияет на взаимозависимость стран и может ли она привести к экономическим кризисам в отдельных регионах или по всему миру?

2. Каким образом природные ресурсы, такие как нефть, газ и редкие металлы, влияют на экономическое развитие стран и мировую экономику в целом?

3. Как экономическое неравенство между развитыми и развивающимися странами влияет на стабильность мировой экономики и её дальнейшее развитие?

Учебные вопросы

1. Какие основные преимущества и риски связаны с глобализацией для развивающихся и развитых стран?

2. Как страны с большими природными ресурсами могут использовать их для развития своей экономики, и какие проблемы могут возникнуть при этом?

3. Какие международные соглашения и организации помогают регулировать вопросы глобальной торговли и сырьевых рынков, и как они влияют на развитие мировой экономики?

4. Какие факторы способствуют экономическому неравенству между странами, и как это неравенство отражается на международных отношениях?

5. Как технологические инновации и изменения в производственных процессах влияют на мировую экономику и на развитие различных стран?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы.

2. Сбор и обработка информации.

3. Оформление работ.

4. Защита работ, подведение итогов.

Публикация преподавателя

Публикация Маркин.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Мировая экономика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До работы над проектом:

Диагностический тест


Работа над проектом:

Журнал участников проекта

Индивидуальный дневник участника проекта

Самооценка совместной работы в группе


Критерии оценивания:

Критерии оценивания Вики-статьи


Оценивание результатов:

Итоговый тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Всемирный банк

Международный валютный фонд

Организация Объединённых Наций

Организация экономического сотрудничества и развития

Экономические показатели

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-24-1